2013-2014第二學年教學工作計畫
一、 指導思想：
為了順利完成七年級下冊數學教學任務，全面貫徹黨的教育方針，積極落實《數學新課程標準》的改革觀。在教育教學過程中，結合學生的知識水平與能力進行解釋與應用，使學生獲得對數學知識理解的同時，強化基本計算能力和歸納的能力。培養其探索精神和創新思維。
同時提高知識應用的能力，使學生的綜合能力得到較大的提公升。
二、 教學目標：
1、態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數學價值觀。
2、知識與技能：理解掌握解直角三角形有關知識，和檢視知識，掌握初中數學教材、數學學科「基本要求」的知識點，掌握每一階段相關知識，訓練相應解題方法和能力，培養學生創新精神。
3、過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、模擬進行簡單地推理。圍繞初中數學教材、數學學科「基本要求」進行知識梳理，圍繞初中數學「六大塊」主要內容進行專題複習，適時的進行分層教學，面向全體學生、培養全體學生、發展全體學生
三、教材分析
第五章本章主要研究平面內兩條直線的位置關係，重點是垂直和平行關係，以及有關平移變換的內容．這時在學生認識了點和線段，以及射線、直線的基礎上安排的，也是進一步學習空間與圖形的重要基礎之一
第六章本章主要內容包括算術平方根、平方根、立方根以及實數的有關概念和運算．本章的重點是算術平方根和平方根的概念和求法，本章難點是平方根和實數的概念
第七章本章內容包括平面直角座標系及有關概念，點的座標，用座標表示地理位置和平移等。 實際生活中常用有序實數對表示位置，由此引出平面直角座標系，建立點與有序實數對的對應關係，從而把數和形結合起來。用座標法表示地理位置體現了直角座標繫在實際生活中的應用。
用座標表示地理位置，可以通過建立直角座標系，繪製出乙個區域內地點分布的平面示意圖來完成。用座標表示平移，從數的角度刻畫了第五章有關平移的內容，主要研究了兩方面的問題，一方面**點或圖形的平移引起的點或圖形頂點座標的變化規律，另一方面**點或圖形頂點座標的有規律變化引起的點或圖形的平移。
第八章二元一次方程組本章是在一元一次方程學習的繼續學習。本章的重點是二元一次方程組的解法和二元一次方程組在實際問題中的應用。在教學中滲透數學建模思想和化歸的思想，即化二元為一元，化未知為已知，化複雜為簡單的思想，學生通過經歷列方程、解方程的**過程，培養學生提出問題，解決問題的能力，增強用數學的意識。
提高學生學習的積極性。
第九章一元一次不等式本章主要內容是一元一次不等式（組）的解法及簡單應用。本章重點是不等式的基本性質與一元一次不等式（組）的解法與簡單應用。本章難點是不等式基本性質的理解與應用、列一元一次不等式（組）解決簡單的實際問題。
第十章本單元學生主要學習一些簡單的統計圖表知識，初步體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程，學會用簡單的方法收集和整理資料，掌握統計資料的記錄方法，並能根據統計圖表的資料提出並回答簡單的問題，使學生了解統計的意義和作用，初步了解統計的基本思想方法，認識統計的作用和意義，逐步形成統計觀念，進而養成尊重事實、用資料說話的態度。
四、教學措施
1．認真學習鑽研新課標，掌握教材。
2．認真備課，爭取充分掌握學生動態。
3．認真上好每一堂課，加強資訊科技應用 。
4．落實每一堂課後輔助，查漏補缺。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
6．經常聽取學生良好的合理化建議。
7．以「兩頭」帶「中間」使不同學生都有不同層次發展
8．深化兩極生的轉化。
2023年2月20日
第二學期數學教學工作計畫
遵化市第一實驗小學 2014 2015學年第二學期數學教學工作計畫 四年級陳淑豔 本學期我擔任四年級的數學教學任務。在工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。現計畫如...
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2010 2011學年第二學期教學工作計畫 孫發一 本期教學任務和目的 教學任務 本學期要完成選修1 2，選修4 1兩本書的教學任務。教學目的 讓學生獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念，理解數學結論的本質，了解概念 結論等所產生的背景以及應用，體會其中所蘊涵的思想和方法，以及它們在...
學年度第二學期數學教學工作計畫
武文藝一 加強自身學習。加強課本的研讀。教科書是一切教學的出發點，同時也是考試的歸屬地，任何乙個數學知識點都會從教科書中找到型別題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學知識的全面性和系統性。也就決定著研讀教材的必要性。他山之石，可以攻玉。乙個人由於生活的環境，面對的物件，自...