三聯小學2023年秋季教導處工作計畫
一、指導思想
以構建有效、高效、卓越課堂、全面減負提質為第一要務，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式，在教師隊伍建設上下功夫，在教學管理上抓規範，在校本教研上求突破，在改革措施上重落實，全面提高教師綜合素質，培養學生良好習慣，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
二、重點工作
1、優化常規管理，不斷調整和改革評價制度。打造有效，高效、卓越課堂，提高教學質量為中心。
2、加強教師隊伍建設，全面提高整體素質。
3、強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色。
三、主要工作方法及措施
（一）、強化質量意識、落實常規，突出工作中心
1、進行質量分析、增強質量意識
通報上學期各位教師的成績情況，表揚先進、鞭策落後。以此增強學校領導和教師群體的質量意識和憂患意識，進一步樹立以質量求生存、以質量求發展的主人翁責任感。
2、健全和維護教育教學制度，提高教學管理效率，嚴格教師出勤，狠抓班級管理。
進一步健全教學教研的各項制度，注重內涵發展，制定細化的具體方案，有效措施，貫徹落實，規範臨時代課，定期召開班主任工作會議。
3、加強「六認真」常規工作檢查，落實過程監督
要全面了解學校教師的教學情況，發現問題，及時糾正。本學期學校將重點抓好「六認真」工作的四個環節：備課、上課、作業 、培優轉差。
同時，檢查要拉開差距，以激勵先進，鞭策落後。起到應有的激勵作用。
(1)有效改革備課,做到「四有」、「四備」
「四有」即腦中有課標，胸中有教材,心中有教法，目中有學生，依「標」扣「本」設計好課堂教學結構；「四備」即備時間安排、備師生活動、備提問練習、備板書設計和教學反思（注意預習安排）。教師要按質按量按時地寫出符合標準的教案,做到超前備課。教導處以每月底定期檢查和隨時抽查教案為主
(2)有效改革上課，做到「五為主」、「五突出」
在教學中努力探索「有效，高效，卓越」的課堂，充分利用學校現有的教學裝置，同時鼓勵老師自製教具、學具，認真做好課堂教學「五為主」和「五突出」。「五為主」,即以教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為核心,能力為目標。「五突出」即突出重點、難點,不面面俱到；突出精講巧練，不搞題海戰術；突出思維訓練,不搞滿堂灌、滿堂問；突出講課效益,不搞加班加點；突出因材施教，不搞千人一面。
教導處將每週進行隨堂隨機抽查聽課，確保隨時隨地了解教學第一線的情況，有效地克服課堂教學的隨意性。
(3)有效改革作業，做到「四要」「四不」
「四要」即作業要精,格式要嚴,批改要快,質量要高；「四不」即不准留超量作業，不准留懲罰性作業，不准不批作業，不准讓家長或學生代批作業。
4、開齊課程、開足課時，落實課程輔助活動
一是各種科目的教學工作；二是藝體工作。開足課時，同時想法設法地開展師生課外興趣活動，健全課外興趣活動制度和考核機制，豐富學生的校園生活，讓學生在玩中學，學中玩，給學生愉悅身心體驗，在愉快中全面發展，有個性的發展。
5、強力推進學法、加強學法指導
（1）注重對學生預習，作業的指導
（2）關愛學困生，學科教師要有針對性的，有步驟的耐心輔導，並有相關書面記錄
（3）因材施教，注重培養優秀，鼓勵學生個性發展，對不同性格，不同興趣愛好的學生提出目標，有選擇性的培養發展。
（4）利用學校的各種活動，不失時機的，潤物細無聲的對學生進行教育。
（二）、加強師德教育，規範辦學行為
認真執行上級有關規定，加強師德師風教育，採取有力辦法規範學校和教師的辦學行為。
1、外塑形象
2、內練氣質
3、加強值周教師和行政值周管理，實行問責制度
4、規範辦學行為和從教行為
（三）加強教學教研、提高教師專業水平
強化校本教研活動的開展與管理，培植典型，努力打造我校教育特色，各教研組將圍繞「卓越課堂」主題開展一系列的研訓活動。
1、確立教師是校本教研的主體，牢固樹立研究和反思的意識。完善校本教研制度，確立教研時間、內容、目標、方法，針對教師在教學中「圍著問題轉，盯著別人看」的等、靠、看消極狀態，增強教師主體意識、參與意識、爭先意識、創新意識，做課改的主人，帶領教師迎著困難上，帶著問題幹。
2、多渠道開展校本教研活動，實現校本教研形式多樣化。堅持「教學中處處有課題，時時有反思」的理念，著眼於教學常規的落實，強化教學研究，從說課、備課、評課、課堂教學、作業布置與批改、測試評價、反饋總結、反思改進等環節一一抓起，強化過程落實，通過公開課、觀摩課、研究課、教學設計評選、教學反思評選等形式，把校本教研活動滲透到教學的每乙個環節。
3、校本教研與課題實驗相結合。校本教研，教師是主體，重在教學反思、重在解決問題、重在教師專業發展。各教研組要以實施校本教研為切入點，改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促校本教研，以校本教研促教師專業成長，把問題當課題，把校本教研與解決問題緊密結合，培植典型，積極打造教學品牌和名牌，形成借課改優勢、以校本教研形式提公升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
繼續加大對青年教師的培養和全體教師素質提高的力度，促進青年教師的專業水平的迅速發展。為教師的專業發展搭建平台，為優秀教師的脫穎而出提供契機。本學期，結合上級要求，主要開展以下教研活動：
各學科有效課堂及高效課堂的研訓活動；愛生經驗交流活動、班主任經驗交流活動。以現代教育資訊科技為主的培訓活動。
（四）嚴格學籍管理、確保控輟保學
學校在進行學籍管理時一定要做到人頭清、資料準，嚴格按照有關學籍管理要求完善各種學籍管理資料，並及時進入全國中小學學籍資訊管理系統，嚴格進行學籍核對。
四、逐月工作安排：
九月：1、 註冊報到,制定計畫，按課表上課，進行入學安全教育
2、 檢查備課筆記
3、 教研活動, 慶祝教師節
4、 慶國慶
十月：1、檢查各班活動課開展情況
2、常規教研活動。
3、小學生書法比賽
4、月底班主任經驗交流
十一月：
1、組織開展法制安全教育
2、背書比賽
3、唱歌比賽
4、教研活動,檢查備課筆記
十二月1、繪畫比賽
2、認真做好各種資料的歸檔和整理工作
3、班主任經驗交流活動
4、月底檢查
一月：1、結束新課，組織複習。迎接期末考試。
2、成績統計上報與分析
3、檔案收集和整理
4、上交工作總結
三聯小學教導處高群
2014-9-1
2023年秋季教導處工作計畫
教學工作是學校的中心工作，良好的教學質量是學校的立校之本，也是教師的立教之本。在新的學年裡，我校將加大力度狠抓教學，努力抓出實效 抓出成績，做到以人為本 以學生發展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，創新課堂教學模式，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面...
2019秋季中學教導處工作計畫
一 指導思想 教務處本學期將以科學發展觀 國家教育方針等為指導，在縣教育局和學校的領導下，以全面實施素質教育為宗旨，堅持以 為了學生的一切發展 為辦學理念，著眼於學生和學校的可持續發展，穩步推進教育教學管理改革。根據教務處 管理 服務 指導 評價 的職能，積極做好各項管理和服務工作。以深化教學管理改...
秋季小學教導處工作計畫
2012年宮裡鎮中心小學教導處工作計畫 一 指導思想 按照 規劃綱要 確定的內容和目標，根據 市教研室2012年工作意見 和學校新學年的工作重點，我校教學教研工作以創新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教研科研為引領，以提公升教師素質為根本，切實轉變質量增長方式，全面提高教育教學質量...