(4)教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實現基礎知識課課清。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
(5)做好培養學優生、轉化學困生工作。我校地處離城鎮較為偏遠的農村，其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識。
(6)教務處加強隨堂聽課的力度，尤其要加強聽「隨堂課」，中層以上幹部聽課不少於15節，教師聽課不少於12節，每位教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課後要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
4.鼓勵教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多**資訊科技在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。
5.全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。
6.加強校園網上教務資訊宣傳工作。充分利用我校的資訊平台，對開展的教研活動和教務工作進行及時的宣傳報道。
7.嚴格規範考試，組織好學校各種形式的考試工作。考試是教學常規不可缺少的環節，為此，我們要嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。
我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，加強考紀、考風教育。
8.做好教育教學基礎資料的收集、整理、存檔工作。
9.做好七年級新生入學的教育安慰工作,抓好學生的養成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學校集中開展以紀律意識、心理準備、環境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學生調整好心態，鼓勵學生面對新的生活，盡快適應新的環境，積極主動的去熟悉新班級、認識新同學、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，規範學生的言行，養成良好的文明行為習慣。
(二)開展教研活動和校本培訓，提高師資水平外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學的責任心作為重點，通過對教師的理論和業務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學行為。
1.開展好集體備課活動。各學科成立備課組，先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最後決定上課教師，全體教師進行聽課。
2.開展好常規教研活動，組織好互聽互評活動，評課活動要落到實處。根據本學科的教學情況，確定授課人或按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。
3.發揮骨幹教師的作用，使骨幹教師在我校教育教學改革中起到示範作用和帶頭作用。
4.各教師每學期至少寫一篇「教學反思」。
5.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業評語等寫正楷字、規範字，評語要用具有積極性的語言。
6.加強教師的培訓和繼續教育工作。支援教師進行高層次學歷進修，不斷提公升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。
(三)加強和完善學籍管理
1.控制學生流失，防止學生輟學。開學初做好學生報名情況統計，學生轉入、轉出、流失統計，並辦理好轉學手續。對未入學的學生要摸清底細適時家訪，動員學生入學。
2.做好七年級新生、轉入學生的學籍資訊收集、整理、錄入、上報等工作。
3.建立學生異動報告制度，及時掌握學生的動向，做到學籍與在校學生相吻合。
(四)切實抓好畢業班工作
1.認真做好每次考試的質量分析工作，總結得失，強調分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。
2.主動向學校反饋，主動與班主任、科任老師溝通，做好畢業班老師和學生的心理疏導工作。
3.定期或不定期召開九年級情況分析會，及早發現並解決問題。
總之，本學期教育教學質量的好否，就在於我們能否把有效的教學貫徹於始終，能否把提高學生的素質、能否有憂患意識，落實到我們的行動中。形勢是嚴峻的，困難是眾多的。新學年、新起點、新環境、新希望，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態、務實的作風、創新的精神和大家一起攜手並肩共創美好的明天!
重新鎮石坪民中
2023年8月31日
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