2023年秋季教導處工作計畫

2022-01-09 05:43:51 字數 2927 閱讀 6246

教學工作是學校的中心工作,良好的教學質量是學校的立校之本,也是教師的立教之本。在新的學年裡,我校將加大力度狠抓教學,努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學生發展為本,以教育科研為先導,以課程改革為動力,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,創新課堂教學模式,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,全面提高教學質量。努力培育本校辦學特色,促進教學質量穩步提高。

一、教學目標

全面貫徹教育方針,嚴格執行教學計畫,深入開展教學工作,以新課改精神為指標,以課堂教學為主渠道,以創新教育為重點,以教育科研為先導,培養學生的創新精神和實踐能力,倡導學生積極思維、主動參與、樂於**、勤於動手,在打牢科學文化知識基礎的同時,養成良好的道德品質,身心得到健康發展。

二、具體工作

(一)加強教師業務水平的提高

教師的思想認識和教學工作業務水平的提公升,直接關係著乙個學校的教學工作的進展,影響著學校的教育教學質量。

1、加強教師的師德培訓

本學期將繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習,開展各種教師之間的活動,激發教師愛崗敬業、刻苦鑽研的精神,形成為人師表,敬業奉獻的意識,並融入日常教學當中去,關注每乙個學生的發展,提高教師的職業道德和修養。

2、抓實校本培訓、校本研修,提高教師隊伍素質。

我們要在嚴格執行校本培訓計畫和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出「校本」,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鑽教材、研學法、創模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動,促進我們教師專業素養和教學能力的不斷提高。每位教師校本培訓、校本研修活動要做到「四有」,一是有強有力的組織,二是有切實可行的計畫(必須附活動安排表),三是有詳實的活動記錄,四是有比較明顯的效果,教師整體專業素養、教書育人能力明顯增強。

3、深入開展教科研活動,紮實推進新課程改革。

堅持「以教研促提高」的理念,走教科研結合之路,深入開展好教科研活動。教研組必須結合本校實際制定出切實可行教研工作計畫(附活動安排表);其次要按教研工作計畫的活動安排表紮實開展「集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優質課評選」等教科研活動,同時要把各項活動過程詳細地記錄下來;最後要對我們所開展的各項教科研活動認真進行總結,既要總結優點又要查擺問題,更要制定出改進措施。

4、落實教學過程監督,實施教學精細化管理。

本學期將加強教學的精細化管理,要把精力放在教師備課、講課、作業布置和批改、學困生無償補習和學業成績考核的全程管理上,要把教師的精力引領到認真鑽研教材、認真備好每一節課、認真上好每一節課、認真布置和批改每一次作業、全面提高教學質量上來。

(二) 落實課程計畫,搞好教學分工

繼續做好教學分工,要保證教師和所教課程的相對穩定。做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。

(三)嚴肅教學管理,規範教育行為

1、嚴格執行「三表」

統一作息時間,在教學工作中,要嚴格執行作息時間表、課程表、教學活動安排表,確保教學計畫全面落實。

2、規範教學環節

(1)備課。每位學科教師統一使用學校下發的備課本備課,教學工作計畫制定詳實,按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材,發掘教材中的創新因素,確立明確的教學目標,突出重、難點,抓住關鍵,教學過程要具體,教學方法要科學,能因材施教,字跡要工整,環節齊全,尤其要做好二次備課,並針對教學效果記好教學反思。

(2)上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道,所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課,轉變教學方式,強化技能訓練,培養學生的創新思維能力和時間能力,指導學生研究性、合作性、**性學習,為學生自主發展提供時間和空間,創立嶄新的課堂教學模式,形成自己獨特的教學風格。

(3)作業。教師要按作業的布置和批改的基本要求,認真布置和批改作業。把握好作業的質與量,引導學生完成**性、實踐性、操作性作業,注重多樣化的、富於實效的作業檢查或批改方式,並注意切實減輕學生過重的課業負擔。

a、作業設定。教師布置作業要圍繞教學目標,針對教學重點,設計既有知識運用,又有能力訓練的習題。作業適量、難易適度,型別全面。

b、作業批改。所有作業的批改均實行「優、良、合格」等級評價制。使用統一的批改符,批改符和等級的書寫要規範,作業本要整潔、齊全、規範。

3、堅持業務月檢制。

教導處要堅持備課、作業月檢制(開學初集中檢查一次),每次檢查都要寫出評語,還要將檢查結果在教研活動上通報或個別交流,既要總結出優點,又要指出存在的問題和提出改進意見。

(四)強化教學研究,抓好教研活動

1、認真開發地方課程資源,做好校本課程的開發和利用,要因地制宜,體現學校特色,做到有教材、有課時、有教案、有活動。充分發揮骨幹教師的輻射作用,使青年教師起到傳、幫、帶的作用,提高全校教師的教育教學水平。

2、認真組織開展常規聽評課活動,加大力度聽推門課、隨堂課。每學期,教導主任至少聽評課40節以上,教研組長聽評課25節以上,教師之間聽評課15節以上。

附主要工作安排:

九月份:

1、制定各學科教學計畫、教研活動計畫和備課。

2、召開教研組長會議,完成學校興趣小組組建,並正常開展活動。

3、學初備課、計畫檢查

4、常規觀課、議課,教學觀摩活動。

5、上報學籍異動情況及其他開學工作報表。

十月份:

1、月教學常規工作檢查

2、教研組集體研討活動

3.常規聽課,召開課堂教學質量診斷會。

4.開展校內課堂教學活動(教研組內進行)。

十一月份:

1、學科作業及質量檢測檢查。

2、月教學常規工作檢查

3、期中考試

4、質量反思

十二月份:

1、做好期末檢測的複習工作。

2、進行一次教學工作督查。

3、教師填寫學生素質報告書。

4、評比優秀教研組。

一月份:

1、期末複習考試,質量分析。

2、布置師生寒假生活。

3、完成教導處工作總結,教學資料歸檔。

注:具體培研活動將在接通知後及時通知。

2012---2023年第一學期

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