2023年秋季學期教導處工作計畫

2021-03-04 05:14:18 字數 4616 閱讀 1464

一、指導思想

本學期學校教導處將繼續貫徹執行黨和國家的教學方針,根據學校工作計畫,以落實素質教育和課程實施為重點,加強校本教研力度,促進教師隊伍建設;加快教育科研步伐,促進教育新跨越;進一步推進學校教學常規管理和課堂教學的完善與實施,加強教研組建設和教師培訓力度,探索「有效教學」和「有效教研」的方式和途徑,提公升學校教育教學質量,促進教師專業化發展。同時樹立以人為本的教育思想,促進每一位學生健康成長。

二、工作目標

(一)隊伍建設目標:本學期將在提高教師隊伍的整體素質的同時,盡可能考慮各年級的老中青搭配、骨幹教師的均衡分配。

(二)質量管理目標:本學期我校將在語文、數學穩步提高的同時,注重加強英語課的質量管理,力爭英語科的質量在原來的基礎上有所提高。

(三)安全責任目標:以往的工作中,偶爾有疏忽或漏洞,老師請假不及時通知所在年級,造成有個別班級無人上課或上課許久老師才到位,本學期要加強管理,由李主任統一安排,兩位副主任協助,杜絕無人上課的安全責任事故。

三、工作重點

1、以課程實施為重點,規範教學管理。

2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究活動,提公升教學效能。

3、加強校本教研,促進發展型、科研型師資隊伍建設。

4、建立科學合理的教學質量監控評價體系,不斷提高教學質量。

5、強化教學常規管理,完善教師評價體系。

6、加強教導處規範管理,為教學第一線做好服務工作。

四、主要工作及具體措施:

(一)繼續抓好師資隊伍建設,努力提高教師素質

1、充分利用(雙周)周五下午的業務學習時間,為教師提供學習提高的平台,組織教師開展業務學習,提高教師的理論水平和業務水平。

2、重視理論研究,提高教師素質。

為使教師熟練掌握所教學科基礎知識現狀體系,吸收先進的教育教學資訊,更新知識結構,推進科研課題的實施,學校繼續要求全體教師閱讀理論書籍,採取自學與集中學習相結合,集中學習時大多以教研組為單位,進行業務學習,教研組活動的內容主要是:①反思本週的教學工作,找出存在的問題,共同研究改進措施;②集體備下一周的新課(可選擇有代表性的內容進行集體備課),研討教學中的重點、難點和疑點(要定好中心發言人,並做好記錄)。③交流自己摘錄到的名言警句或學習心得。

3、繼續開展「走出去,請進來」活動。鼓勵教師積極參加自治區、市、城區級開展的各項培訓工作,不斷提高教師的教育教學水平。創造條件邀請有關教育專家等來我校講學。

如果條件不允許,則盡量組織教師**教學錄影,使沒能出去聽課的教師也有機會學到先進的教學理念和教學方法,不落後於時代的步伐。

(二)繼續抓好校本研修工作,以校本研修促進教師專業發展

校本研修是提高教師綜合素質的重要途徑,我校從2023年春季學期開始加強重視教師的校本研修工作,每學期教師們要摘錄名言警句、進行教學反思、輯錄優秀教學方法等方式,以此促使教師的學習、反思、提高,本學期繼續將這一工作開展下去,並使之進一步規範化、制度化。

另外,本學期將繼續組織學科教師參加城區或南寧市教科所開展的優質課比賽活動。本著既提高教師教學技能,又注重實效的目的,精心策劃,認真組織,力爭賽出佳績。同時積極組織教師參加上級主管部門組織的各種培訓活動,觀摩學習活動等,努力提高教師的綜合素質。

(三)抓好教學常規管理,確保教育教學質量。

1、教學工作是學校的中心工作,教學活動要體現新課標的要求。在平時的教學活動中,要充分體現新課程理念。教學過程要思路清晰,結構合理,發揮學生的主體作用。

教學方法要靈活多樣,做到接受學習與自主、合作、**等學習方式有機結合。教學**能夠根據教學實際,恰當地選用不同的教學手段,充分發揮各種**對教學的輔助作用。要以「實、活、勤、精、細」來規範教學行為。

講究課堂的有效性,提高課堂效率,注意培養學生的創新精神、實踐能力以及良好學習習慣。

2、認真落實教學常規各項制度(備課、上課、作業的布置和批改、課後輔導、測試等),促進教師形成嚴謹、認真、細緻的教風。強化教師對學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕鬆。

(1)抓實備課。力求做到確保集體備課的質量。集體備課制度化、規範化和高效化,教師之間相互切磋、研討交流,同時加強青年教師的備課指導。

(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,並留有一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果。「活」不僅在於教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在於知識呈現方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,最終讓每個學生都有收穫。

(3)抓作業批改。批改作業是教師了解學生掌握知識情況的重要途徑,只有認真批改作業,才能及時了解學生對所學知識掌握的程度,因此,教師要認真批改作業,並及時將情況反饋給學生,分管領導要定時或不定時深入所在年級檢查教師批改作業的情況,加強監控和檢查力度,使工作落到實處。

(4)抓勤輔導。要求學生課前認真預習,明確學習內容,課後對學困生教師要及時輔導,使疑問及時得到解決,確保學生能較好地完成作業。

(5)抓精練習。課堂上要盡量安排約5分鐘的練習,使知識得到及時消化或運用,每天各科作業除了量的要求適度外,特別注重質的要求,做到布置作業有針對性、克服隨意性。

(6)抓細分析。 建議教師注重每單元進行測試,檢查學生對知識的掌握情況,每次單元測試後要進行認真的分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施;精細分析測試中存在的問題,分析包括學科特點、學生掌握知識情況,找出知識缺口,哪個知識點出錯比較多,及時向學生反饋,重在發現問題,查詢主觀原因,落實改進措施。

3、加強檢查,做好教學常規反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度。加強對教師教案、作業批改的檢查,同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

4、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學科的特點,制定出具體的教研計畫,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流於形式,各教研組期初要有計畫,期末要有總結,平時業務學習,(活動要有活動記錄)對同一教材進行集體備課,共同**,努力發揮備課組應有的作用,共同進步,共同提高。

5、抓好校級研究課工作。本學期,將按照以往的要求,繼續開展研究課活動,要求每位教師上一節研究課,課後進行自我反思和集中評課,並做好記錄。各年級研究課安排見下表:

(注:要求各年級提前2天將研究課的日程安排交到教導處)

(四)嚴格按照課程方案開設課程,嚴格按照執行上級有關部門的規定

本學期我校將原來的小課(每節30分鐘)改為大課(每節40分鐘),為了能按照《義務教育課程設定實驗方案》要求開齊國家課程科目,我校將作息時間做了適當的調整,原來上午上四節課,改為大課後只能上三節課。為了不影響全校教學工作的正常運轉,開學初就要把這一工作做好,尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照義務教育階段課程安排表要求的周課時數開設,做到沒有隨意增減任何一門課程課時數,保證每門功課開足課時。

(五)繼續抓好課題研究工作

1、繼續開展《誦讀經典詩文,提高學生人文和語文素養的研究》課題的研究,做到有計畫,有措施,有落實,有總結。本學期上個學期開始進入第二階段的研究與實驗,本學期將在上個學期的基礎上,將課題研究工作進一步推向深入,我們將按照自治區總課題組的要求開展各項活動,擬在9月份按照上級要求在開學初舉行一年級新生「開筆禮」儀式,於10月13日建隊日舉行以「誦讀經典」為主題的活動,以此掀起誦讀經典活動的高潮。組織課題組成員撰寫誦讀經典相關教研**或案例,鼓勵各年級根據年級學生實際,創造性地開展各種活動,並將活動做好記錄,認真積累第一手材料,爭取獲得階段性的成果,營造較為濃厚的誦讀經典的校園氛圍,進一步提高師生的人文和語文素養。

2、繼續鞏固推廣課題研究成果。語文科的「三品」課題和數學科的《小學生數學學習方式的研究》雖已結題,經過多年的研究實驗都取得了預期的成果。本學期,我們將繼續鞏固並推廣這兩個課題的研究成果,更好地發揮課題研究的作用。

3、組織好課題研究教師上研究課、匯報課,積極開展課題研究的各項工作,讓課題研究成為提高教師素質、提高教學質量的重要途徑。

(六)加強學生學習習慣的培養和學科課程監督和管理工作

1、加強學生學習習慣的培養。各科教師要認真抓好課堂教學常規,特別是學生的學習常規。教師要做好帶頭作用,預備鈴響,任課教師就應該進入教室組織學生,包括眼保健操。

教師上好課的基本功之一就是要組織好課堂教學,每一位教師必須要想辦法搞好組織教學,保證正常的課堂教學秩序。各任課教師要加強學生學習常規訓練和良好學習習慣的培養。

2、加強學生學科課程監督和管理工作

(1)平時作業:

作業布置:布置作業要有計畫性、針對性,作業量要適中。

作業批改:①教師布置的作業要及時批改,發現問題要及時講評反饋,必要時找個別學生進行輔導。②作業批改要規範認真,要寫上批改時間。作文要盡量寫上評語。

(2)單元檢測(平日質量檢測)

①單元測試等平日質量檢測主要用於反饋教與學的資訊。為了及時了解學生對所學知識的掌握情況,建議每個單元要進行質量檢測,檢查學生對知識的掌握情況,測試完成後教師要及時進行講評和總結。②單元測試時間可以同年級一起進行,也可以班級根據實際自行安排。

(七)加強教導處內部管理

為了使工作開展得更加紮實有效,本學期要加強教導處內部的管理,做到教導處工作人員分工具體,職責明確,嚴格管理,樹立為教學第一線服務的思想,切實履行各自的崗位職責。認真做好書籍、資料的徵訂和管理工作;強化學籍管理。對教師教學常規執**況進行經常性的檢查和監督。

(八)積極組織開展學科知識競賽,活躍學生學習氣氛。通過學科知識競賽有助於學生學習興趣的培養,有助於學生思維能力的發展,有助於促進課堂教學的改革,有助於教學質量的提高。平時可結合各種節日開展課本劇表演、主題故事比賽、班與班之間的體育比賽、數學競賽、寫字競賽、百科知識競賽、學生的作業展覽和評比等多種形式的活動,促進學生個性發展。

主要抓好以下幾項工作:

1、配合上級相關部門,組織學生參加各級各模擬賽,創優異的比賽成績。

2、切實開展興趣小組活動,建立藝體教學質量評價機制,努力提高藝體教學質量。

教導處工作計

本學期以學校工作計畫和教學工作計畫為準繩,大力推進課改程序,積極探索小班教學模式,狠抓教學質量,全面提高學生的綜合素質,更好的履行教書育人的職責。一 抓常規,重管理 1 備課 遵守備課時間,每週一,周二為個人備課,周思為集體備課.備課採取小組集中的形勢即一二各年級組為一組,專科各學科唯一組,每月教兩...

2023年秋季學期教導處工作計畫

業務工作 計畫 宋坪小學 2016 2017學年度第一學期 宋坪小學業務工作計畫 2016 2017學年度第一學期 一 基本情況分析 宋坪小學現有公辦教師17人,有教學班級7個,全校共有學生348人。學生主要來自安洛鄉下壩村 坪子寨村 木杉戛村 宋家坪村 重新鎮木山村。目前來我校就讀的部分學生上學較...

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那隆鎮清水降小學 一 指導思想 遵循中心校和學校工作思路,以學習 宣傳 研究 實踐新課標為中心,以課堂教學為主陣地,深入教研活動,不斷提高教學質量,發展學生全面素質,努力使學校教學質量穩步提高。二 本期工作重點 1 注重實效,抓好教學常規管理。對備課 課前準備 上課 課後反思 作業布置 作業批改 輔...