一、如果你不喜歡教書，不喜歡孩子，只是想把一對一輔導當成自已的吃飯的工具。建議不要參與一對一教學，即使參與了，要盡量早點退出。
二、在你沒有絕對的本事把孩子成績提高15-13分之前,不要想著收入5000元乙個月。即使別人給你錢，你也不能拿。
三、作為乙個年輕人，要賺5000元乙個月，其實也很簡單，那就是努力做到有本事把學生成績提高15-30分。
四、學生成績不能提高，別去抱怨學生不學習，家長不配合。教育就是改變人，學生真的很要學習了，就是不需要你的輔導了。
五、對於家長，也不要抱怨，說他們要求高。他們也沒有辦法，他們是被逼的。等到你們結婚生寶寶之後，你可能比他們更會抱怨。
六、你沒有機會進公辦學校，但是只要有真本事，你的飯碗就是金子做的。
七、年輕時多努力一定不會錯的，本事學到自已腦子裡，別人搶不去的。
八、周一至周五白天如果覺得很空，要少看電腦，多看藍天。在天底下，事情是簡單的。在電腦螢幕前，事情是複雜的。
九、多給父母打**，有事沒事看看父母的**。
十、生命每乙個特定階段都需要我們做不同的事情。現在我們除了努力學好一門技術，還能做什麼呢？
教師一對一授課流程
一 準備首次摸底試卷 諮詢師和家長交談的過程中，老師引領孩子做乙份摸底試卷。測試目的意在真實了解孩子的學習情況，為了以後更好的展開教學工作。此份試卷要求質量高 難度適宜。由於諮詢當場出乙份試卷難度較大，所以建議各個教研組協調好每個星期出乙份試卷。每份試卷存入試卷庫，方便使用。二 做好試卷分析 學生做...
教師一對一幫扶學生
白界中心小學 教師一對一幫扶學生 活動方案 為提高學生綜合成績，經學校行政會研究決定，在全校教職工中廣泛開展 教師一對一幫扶學生 活動，具體活動方案如下 一 指導思想 從教育教學工作和學生思想道德實際出發，以 手拉手心連心 為主題，以學校 家庭 社群教育有機結合為載體，努力增強活動的針對性 實效性和...
一對一輔導教師管理規定
為提公升學生成績，提高教學效果，完成教學目標，滿足客戶需求，特制定本規定 1 各位任課教師在接到教務處安排的學生後，必須認真分析學生的學習情況，並制定有針對性的輔導計畫，計畫必須在上第三次課的時候提交給教務處。2 每次上課前一定要結合教學計畫備課，備課內容可以根據學生實際上課情況進行合理調整，每次課...