平行線的證明輔導

2022-01-04 11:10:30 字數 3031 閱讀 1748

一.知識導學

本節是以乙個公理作為基礎,從而推出兩個定理。

公理:同位角相等,兩直線平行。

定理:同旁內角互補,兩直線平行。

定理:內錯角相等,兩直線平行。

以上定理說明,在現階段,我們證明兩條直線平行的方法有三種。

二、例題:

例1.已知如圖,指出下列推理中的錯誤,並加以改正。

(1)∵∠1和∠2是內錯角,∴∠1=∠2,

(2)∵∠1=∠2,∴ab//cd(兩直線平行,內錯角相等)

分析:根據「三線八角」的概念,對(1),(2)可從內錯角的條件入手。

解:(1)因為沒有直線cd//ab的條件,不能得出內錯角∠1,∠2相等的結論。

(2)理由填錯了,應改為:

∵∠1=∠2,∴cd//ab (內錯角相等,兩直線平行)

例2.如圖,∠1=∠2,∠3=∠4,試問ef是否與gh平行?

分析:要判斷ef與gh是否平行,只要能找到與ef,gh有關的一對角(同位,內錯,同旁內角都可以)相等或互補即可。

解:∵∠1=∠2(已知) 又∵∠cge=∠2(對頂角相等)

∴∠1=∠cge(等量代換)

又∵∠3=∠4(已知)

∴∠3+∠1=∠4+∠cge(等量加等量,其和相等)

即∠mef=∠egh,

∴ef//gh(同位角相等,兩直線平行)。

說明:本題解答過程就是一種推理過程,每一步因果關係分明。由因導果的依據要在式子後面的括號內寫明了。此題屬於平行線判定型別。

例3.如圖寫出能使ab//cd成立的各種題設。

分析:應先找和ab,cd這二條直線有關的第三條截線所組成的「三線八角」來判定ab//cd。

解:使ab//cd成立的題設有:

(1)根據同位角相等,判定兩直線平行有:∠eab=∠edc,∠fdc=∠fab

(2)根據內錯角相等,判定兩直線平行有:∠3=∠4或∠7=∠8。

(3)根據同旁內角互補,判定兩直線平行有:∠bad+∠adc=180°或∠abc+∠bcd=180°。

例4.已知如圖,ab//cd,∠1=∠3,求證:ac//bd。

分析:因為本題是判定兩條直線平行的,應選用平行線的判定,應從給定的條件中去尋找角的關係,因為ab//cd,所以可知∠1=∠2,又因為∠1=∠3,可推出∠2=∠3,能判定ab與cd平行。

證明:∵ab//cd(已知)

∴∠1=∠2(兩直線平行內錯角相等)

又∵∠1=∠3(已知)

∴∠2=∠3(等量代換)

∴ac//bd(同位角相等,兩直線平行)。

例5.已知如圖∠1=∠2,bd平分∠abc,求證:ab//cd

證明:∵bd平分∠abc(已知)

∴∠2=∠3(角平分線定義)

∵∠1=∠2(已知)

∴∠1=∠3(等量代換)

∴ab//cd(內錯角相等兩直線平行)。

例6.如圖,已知直線a,b,c被直線d所截,若∠1=∠2,∠2+∠3=180°,求證:a∥c

分析:運用綜合法,證明此題的思路是由已知角的關係推證出兩直線平行,然後再由兩直線平行解決其它角的關係。∠1與∠7是直線a和c被d所截得的同位角。須證a//c。

法(一)證明:

∵d是直線(已知)

∴∠1+∠4=180°(平角定義)

∵∠2+∠3=180°,∠1=∠2(已知)

∴∠3=∠4(等角的補角相等)

∴a//c(同位角相等,兩直線平行)

法(二)證明:

∵∠2+∠3=180°,∠1=∠2(已知)

∴∠1+∠3=180°(等量代換)

∵∠5=∠1,∠6=∠3(對頂角相等)

∴∠5+∠6=180°(等量代換)

∴a//c(同旁內角互補,兩直線平行)

說明:從以上幾例我們可以發現,證明兩條直線平行,必須緊扣兩直線平行的條件,往往歸結於求證有關兩個角相等,根據圖形找出兩直線的同位角、內錯角或同旁內角,設法證明這一組同位角或內錯角相等,或同旁內角互補。

易錯分析

1.兩條直線平行是兩條直線的第二種位置關係,它的定義是用兩條直線不相交來定義的。但在空間兩條不相交的直線不一定平行,如圖中的ab和cd既不相交也不平行,所以平行線的定義中必須說「在同一平面內」這個條件。

2.平行公理是幾何學中的乙個重要公理,這個公理是說明,經過直線外一點作直線,可以存在一條直線與已知直線平行,並且只有唯一的一條直線與已知直線平行。這是研究平行線的判定和性質的基礎,應該熟練地掌握。例如由平行線的公理推出了乙個結論「平行於同一直線的兩直線平行」也是平行的乙個判定方法。

在學習平行線性質時也要用平行公理來推導。由於經過直線外一點作平行線的「存在性」和「唯一性」,因而解決了平行線作圖的可行性和確定性。

3.平行線的判定和平行線的性質要區分開。

平行線的判定講的是兩條直線具備什麼條件時,它們互相平行,起的是判定作用。

平行線的性質講的是已知兩條直線在互相平行的前提下,圖形會具備什麼性質。

懂得了如何應用,就可以分清它們的區別。做到對判定及性質:①會文字敘述;②會畫圖形;③會用數學式子表示;④會用來作題;⑤知道平行線的性質公理和判定公理是互逆的。

例如平行線判定(1)

(1)文字敘述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那麼兩直線平行。

(2)畫出圖形(如圖)

(3)幾何語言:

∵直線ab,cd被ef所截(已知)

∠emb=∠end(已知)

∴ ab//cd(同位角相等,兩直線平行)

(4)會用:當知道了兩個同位角相等。就可以判定兩條直線是平行的。

又如平行線的性質(1)

(1)文字敘述:兩條直線被第三條直線所截,如果兩直線平行,那麼同位角相等。

(2)畫出圖形(如圖)

(3)幾何語言表示:

∵直線ab,cd被ef所截,

ab//cd (已知)

∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)

4. 利用平行線的性質和判定定理證題時,應注意不要出現下列錯誤:

1.不管有無兩直線平行的條件,見到同位角,內錯角,就說它們相等,同旁內角互補;

2.分不清內錯角是哪兩條直線被第三條直線所截得的,結果導致判斷錯誤;

3.分不清哪個是性質定理,哪個是判定定理,造成盲目的下結論,亂填理由。

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