金川區雙灣中學
一、我校寄宿制建設的背景
隨著金川區經濟的快速的發展，教育不協調的問題逐漸顯現出來，如分散辦學對各類資源的浪費，對教育規模擴大的制約，對教育資訊優化整合的侷限等。為了加快教育適應並服務於經濟社會發展總體規劃、小城鎮建設規劃。金川區在2023年底，結合人口密度、學生**、地形地貌、交通、環境等綜合條件確定，啟動實施農村寄宿制學校建設工程，從根本上解決金川區初中及部分小學校舍、教學樓等嚴重不足的問題，極大地改善農村寄宿制學校的辦學條件，有力地推動了金川區「兩基」工作的穩步發展。
根據金川區堅持以小學就近入學、中學相對集中，乙個鄉鎮應集中建設好1所初中，建一所成一所得原則。我校在2023年秋季、2023年秋季先後後撤並了天生坑中學、東四溝中學，現有寄宿學生5名。
二、我校寄宿制建設的結論
幾年來的實踐結論是農村寄宿制辦學是農村教育發展的牛鼻子，抓好農村寄宿制學校建設是搞好農村學校布局調整的必然舉措；是確保學生身心健康的重要措施；是提高農村學校辦學水平，實現教育均衡發展的關鍵環節；是實現農村城鎮一體化發展的保障工程。
學生家長普遍認為把孩子送到寄宿制學校較為放心、滿意，除了生活費外沒有其他負擔。
寄宿制學校匯報
規範寄宿管理提高辦學效益 寄宿制小學管理工作體會與設想 蔣家衝小學 近年來，隨著計生政策的深入人心，人口增長得到有效遏制，再加上有部分勞動力外出務工或到經濟發達的地區發展，小學生源不斷減少，學校規模變小，教育資源浪費，造成辦學效益不高。因此，合理的有序的併校是充分利用教育資源，提高教育質量和辦學效益...
順化寄宿制小學安全工作匯報
安全就一切 這是從到老師的一條信念。學校把安全首位，堅信校舍 師生安全事關穩定 責任重於泰山。長期以來，我校在實際工作中，十分重視學生管理特別是安全管理，始終堅持 安全第一，預防為主 注意建立長效機制，努力構建和諧校園，確保師生的生命和財產萬無一失。一 提高認識，加強領導，把學校安全工作放在首位 學...
建立標準寄宿制學校
山陽縣教育局 關於建立標準化寄宿制學校的實施方案 為了加快推進中小學標準化寄宿制學校建設步伐，促進校點布局調整和 兩 基 鞏固提高工作，進一步促進教育協調均衡發展，努力改善廣大學生學習 生活條件，建設和諧文明校園，為學生建立安全 衛生 文明 和諧的學習生 活環境，特制定本方案。一 指導思想 我縣寄宿...