根據學校開學工作的安排，促進老師上好每一節課，按照校長室的要求，教務處於上週一（開學第一天）和上周五分別安排對高一年級、高二年級教師的教案進行了檢查。現將檢查情況進行通報如下：
1、整體情況較好。大多數被查老師教案都是書寫工整，認真規範；，綱目齊全，條理清晰，**並茂； 備課超前，課時充足，教案詳實；重點突出，難點分化，講練結合，突現五步教學法。既體現集體備課體，又彰顯個性。
板書設計合理，教後感深刻。
2、具體情況。
語文組：不存在無教案上課情況，上交教案均能超前備課。且大部份老師教案目標明確，重難點突出，能夠貫徹五步教學法，環節設計合理。
張伶俐、劉路、陳豔梅、胡居俠、朱峰、劉建鳳、王剛等老師超前備課。由於有一老師（鄭愛敬）由於請假缺檢。
數學組： 目標明確，分析得當，符合講練工程；教法設計合理，板書認真有針對性。作業布置有針對性層次性。
特別好的有彭尚峰 、王成洲、高曉紅、湯琴、周標等老師。高二數學組集體備課較好。
外語組：備課充分，課時充足，教案規範詳實，書寫認真，分析準確，重難點突出。閏麗麗、李友祥、王蔚、郭雲紅、李娟、許艷等老師在板書設計、教後感、練習設計等方面各有特色。
物理組：能分課時備課，教案環節設計較為合理，都能體現詳細教學過程。集體備課體現不充分，個別老師不能超前備課。比較好的有：金林軍、吳晨希等老師。
化學組：整體較好，特別突出的有吳登運老師的教後感，劉成教案的美觀。
政治組：體現集體備課，課時充足，內容祥實。夏偉、吳瓊、李元明等老師教案環節齊全，備課數3節，規範條理，體現雙邊活動，有練習設計。
李江、李健、仝太鬆等老師教案環節齊全，書寫工整認真，體現雙邊活動，有板書設計。
歷史組：符合教學環節，能超前備課，重難點分析到位，知識梳理細緻，並主動與高考考點相聯絡，有指導性，可行性。試卷講評有教案，習題鞏固按單元形式集中進行，符合學情。
比較好的有吳慶濤、餘洋、竇東峰等。
地理組：中規中矩，教學過程詳細。整體較好。
體育組：目標明確，書寫認真規範，**並茂，內容詳實。整體較好。
3．建議：
1）加強集體備課，教案既要體現集體智慧型又要彰顯個性，要突出體現二次備課。
2）「五步教學法」有待進一步推進。
3）教案規範性要加強，部份老師教案綱目不齊全，環節設計不科學。（如重點難點分析都沒有、不分課時等）
4）加強練習設計，試卷講評，習題課要有教案。
教務處09.2.15
高二年級分層教學小結
根據學校教務室工作安排，高二年級組織各學科備課組在本學期進行了分層教學的大膽研究和實踐，現將實踐情況匯報如下 一 取得的成績 1 提高了認識，明確了意義。老師們從態度和認識上接受了分層教學的實踐思想和原則，認識到了特殊校情和班情下分層教學的必要性和重要性。2 行動積極，準備充分。所有的實踐研究課得到...
二年級數學教案檢查情況小結
二年級數學備課 作業檢查小結 按照教導處的安排，我對二年級數學教師進行了常規檢查，現將大概情況總結如下 一 整體檢查情況 1 總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際，認真制定教學進度。老師們都能按照實際教學進度，提前一周備課。2 大部分老師的教案具有內容詳細規範 專案填寫齊全...
二年級9月份教案檢查小結
優點 1 教案規範 詳細，教學目標明確，重難點突出。2 教學過程設計詳細，能體現 學生為主體 的教學理念，注重 教法和學法，注重學生的互動交流，設計交流與拓展的環節。如 周雲燕老師在 一分鐘 的教學活動設計了 元元的明天 續編故事的拓展設計，既能幫助學生領悟時間的寶貴，又能訓練口頭表達能力。3 注重...