第二次檢測試卷分析與評價反饋
年級： 七學科：思想品德時間： 2015.5.28
一、試卷分析：
1.總體分析（本校該年級、本學科檢測結果分析）：
基本達到預期目標
2.學生答題情況分析（可按題逐一敘述）：
選擇題第1、4、10三題錯誤率較高；第11題「跑題」現象嚴重，得分率不高。
3.學生存在的主要問題及不足：
一是學生分析解決問題能力欠缺，選擇題仍不善於利用「排除法」。二是「跑題」現象仍然不少。
4.教師教學層面存在的主要問題及不足：
一是沒練過題，以致學生的應試能力不好。二是「落實」的不夠細緻、到位。
二、試題評價：
1.總體評價（難易度、易中難層次比例、題量等）
均適中，整體不錯。
2.試題中的亮點分析（可以點到某個題）：
第6、13題不錯
3.試題中的問題（具體到哪個題，問題原因，不恰當的地方等）：第8題a、b兩項不能辨別。
第10題最好不出現
助學上的原題別出現，如第11題兩個價值判斷題。
三、對試題的建議：
一要是試題的指導思想和方向以「中考」為準，靈活多變而不離其宗。二要少些直來直去的題目，多些考察能力的題目。
試卷質量評價表
學科生物 年級高一 評價單位 人 李曉奎評價得分優良 一般差評價標準 評價指標 按照大綱或新課標的要求，立足基礎知識，突出重難點，有 試卷考查正確的導向，培養學生創新能力，積累課外知識的能力和運目標內容用能力，有效地考查學生實際能力。40分 40 34分33 30分29 26分25分以下試卷結 構形...
試卷評價表及試卷模版
附件2 華南農業大學本科教學考試試卷檢查評價表 備註 1 如果試卷未按時歸檔的按零分處理 2 觀測點扣分之和不能超過一級指標規定的分值。附件3 試卷模版 華南農業大學期末考試試卷 a卷 2010 2011學年第1學期考試科目 遺傳學 考試型別 閉卷 考試考試時間 120 分鐘 學號姓名年級專業 一 ...
學生試卷分析表
數學分析表 語文分析表 英語分析表 說明 語法基礎知識部分適合對單項選擇 改錯 句型轉換 單詞拼寫等基礎題進行分析。閱讀能力部分適合對閱讀理解 完型等這種考查閱讀的題目進行分析。閱讀理解分為abcd四類，得分為a的同學閱讀理解能力很強 得分為b的同學閱讀理解能力不錯，但是不夠細心而且訓練不夠 得分為...