關於「細節決定成敗，行為鑄就品格」主題教育
寒假實踐活動的安排
為進一步加強第一階段活動的成效，並積極為第二階段「規範行為，提高素質」活動的開展做好準備，現就「細節決定成敗、行為鑄就品格」主題教育活動的學生寒假實踐活動做以下安排：
一、《成長中的思考》
請學生以《成長中的思考》為題，寫一篇社會調查報告。
提示：乙個學生的成長，從出生到大學，有太多人在關注和奉獻。家庭、學校、社會的共同培養造就了今天的大學生，你可曾想過，成就你的今天，父母為你做過什麼，學校為你做過什麼，社會為你做過些什麼（誰為你提供了安定團結的社會氛圍、豐富得物質和精神文化生活、各種社會資助……）。
請你帶著一顆感恩的心，去調查、去感悟、去思考……
二、《細節助我成長》
請學生以《細節助我成長》為題，寫一篇社會調查報告。
提示：人們的生活是由一件件細小的事情組成的，他人正是通過乙個個細節來判斷你業務能力的好壞，評價你個人品行的優劣。社會是複雜的，存在著令人敬仰的「真、善、美」，也存在著令人鄙夷的「假、惡、醜」，對於「真、善、美」，「假、惡、醜」的甄別，都是通過一件件小事來實現的。
因此，細節具有決定成敗的力量。請你在寒假期間，在與親戚朋友的相處中，在社會所見所聞中，觀察他人身上的一些細節，並思考哪些好的細節有助於我們成才成長，哪些不良細節應該摒除。
三、《致學生家長的一封信》
每乙個學生從出生到長大，他們身上都帶著家庭教育的烙印。家校聯合，才能共同優化學生成長環境，提公升學生的綜合培養。欲藉此《致學生家長一封信》，實現學校與家長的交流，達成共同教育學生的共識。
要求全體學生在下學期開學時，以兩種形式提交以上兩篇社會調查報告和家長回信：
1.、紙質版，交給班主任
2、電子版發至郵箱：
2023年12月25
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