1. 全面負責廠區幹員心理檔案的建立、排查、干預、跟蹤。
2. 受理幹員面談、**等諮詢。
3. 及時挽留離職員工，降低流失率。
4. 嚴格執行文明辦的相關決議、全面推動文明辦工作的進展。
5. 受理員工投訴，全力解決員工關係問題。
6. 負責心理健康工作的普及宣傳，方式：報紙專欄，講座，**
7. 員工滿意度的調查，提高員工的工作積極性和生活滿意度。
8. 推動eap計畫的進展。
9. 協助人力資源部在人員晉公升調動方面做好甄選。
10. 員工輔導員應不斷學習心理專業知識，提高自身專業素養、輔導技能和服務水平。
1. 尊重來訪人員，平等對待每一位來訪者。不得因來訪者的性別、年齡、職業、名族、國籍、宗教信仰等任何方面的因素歧視來訪者。
2. 保密原則，除特殊情況外嚴禁洩漏來訪者的個人資料及隱私，確保案例資料的安全，避免對來訪者造成傷害。
3. 時間限制：一般控制在40分鐘內。
4. 迴避原則：不應在領導在場的情況下進行諮詢，目的是營造給來訪者放鬆、愉悅的環境。
5. 中立原則：只幫助澄清事實，不替代員工做出決定，不向員工隨便承諾。
6. 關係限制：除諮詢關係以外，不與來訪者建立其它親密關係。不與關係密切的人進行諮詢。
7. 知情同意原則：有義務讓來訪者明確知悉諮詢的特點、性質、預期療程、保密範圍，必要時應與來訪者達成書面協議。
8. 自願原則：來訪者的求助行為是自願、自主的，不受他人脅迫、強制。
9. 測量量表不能濫用、必須要有針對性，必須具備相應的使用資格，使用量表需要得到來訪者的同意。
10. 正向原則：員工輔導員應該時刻注意自己的情緒，不得將消極價值觀，情緒轉移，發洩，強迫接受等方式給予來訪者。
11. 中止原則：一旦出現負面移情狀況及超出個人能力範圍、應立刻中止並轉介到其它輔導員處。
12. 避免依賴：明確心理諮詢是助人自助，不應該使來訪都在未來的生活中對員工輔導員產生依賴，應讓來訪者學會自己解決問題，增強心理免疫力。
13. 實事求是：員工輔導員要實事求是向來訪者介紹自己專業、資歷、技能等，不得以虛假方式欺騙、暗示、誤導來訪者。
14. 督導機制：每個員工輔導員應該積極主動接受其它員工輔導員、上級主管的督導，不斷提公升自己的專業素養與水平。
15. 員工輔導員不得收受來訪者任何的物質饋贈。
心理輔導員工作職責
1 心理諮詢工作者應熱情接待來訪者，使其明確地了解心理諮詢工作的性質 保密性原則和來訪者的權利。2 心理諮詢工作者應本著對來訪者負責任的精神進行工作，全面詳細了解來訪者的情況，理解對方的需要。3 心理諮詢工作者應努力保持與來訪者之間客觀的諮詢關係，一旦這種關係超越客觀界限，應立即停止這種諮詢關係。4...
心理輔導員工作職責
1 熱愛學校心理健康教育工作，願意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理諮詢工作者的道德規範。2 心理輔導員必須持證上崗，必須接受過系統的心理健康教育專業培訓能為學生提供個別心理輔導。3 心理輔導員要遵循 尊重理解 真誠保密 助人自助 的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成輔導記錄...
龔小心理輔導員工作職責
心理諮詢教師在學校黨政 德育 團隊組織領導下，對學校師生的心理健康全面負責。具體職責是 1 協助校長 德育主任做好學校心理健康的宣傳工作，消除教師 學生的思想誤區，順利開展心理健康教育活動。2 加強師德建設，關注教師自身的心理健康。3 在教導處 大隊部的指導下，對全體學生進行心理健康教育，使其具有乙...