2成功不在於起點，而在於拐點。在公考之路上，面試是成功進入公務員系統至關重要的轉折點。而理清答題思路、提公升留言表達能力，調節面試心態是面試成功的三**寶。
一、命題規律體現「反模板」
近兩年，從廣東省考面試題目設定來看，綜合分析、組織管理、應急應變、人際溝通等模組都出現了「反模板」。
(一)綜合分析
綜合分析題目典型提問方式是「你怎麼看」，社會現象類題目我們建議學員先分析積極消極還是中立，積極的分析意義，消極方面分析原因提出解決對策。而現在，提問方式出現變化，著重要求回答其中的某些點。
1、原因對策：你覺得是什麼原因所致?應該採取什麼措施?
2、詢問原因：你會選擇哪乙個作為標兵，說說理由?
3、明確對策：順風車順利進行有什麼合理建議和對策?請問，如何才能讓這些措施得以保障?如何才能確保該政策落實到位?
建議：如果問原因對策，則不需要回答意義;問原因，則按原因分別列點闡述，根據具體情況回答一兩點對策;問對策，則分析重要性之後重點在於談對策，對策要列點，建議答到四個點。
(二)組織管理
組織管理典型提問方式為「你要如何組織」，很多老師會建議學員從事前、事中、事後，或準備組織、協調控制、總結提公升。但近些年，命題趨勢發生變化，更傾向於只回答準備組織工作安排或回答注意事項，若還按事前、事中、事後的順序答題，在廣東一道題20分，則該題分數不超過12分。
1、前期準備工作：請問你如何做好「讀書月」活動的前期籌備工作
2、確保有效性：如果讓你調查考核他們的資訊真偽如何做確保資料的準確性?
3、自行設定活動主題：現在領導要求你組織一次關愛老年人的活動，請你自行設定三到四個主題，並對其中乙個做出具體的實施策劃。
4、活動出現問題：有人不願捐款，領導讓你負責開展捐款工作，你如何開展這項工作?
建議：前期籌備工作、注意事項(確保有效性)、解決活動出現問題這型別的題目，回答過程中切忌事前、事中、事後，考官容易認為這是模板化答題;自行設定活動主題這是2023年的國考第一次出現的題型，至今仍在沿用，這種題沒有明確活動形式，看似有難度，實則不難，考生可針對活動要求根據自己熟悉的活動方式活動，比如對宣傳比較有把握的，就組織乙個「關愛老年人」的宣傳活動，只是要緊緊圍繞「關愛老年人」這一核心要求，做到針對性強。而廣東省考，2013、2023年偏向於考核組織活動的重點是什麼及前期準備工作，這些內容在我們的課程上都會涉及到。
(三)應急應變
應急應變典型提問方式為「你怎麼辦」，本身設定也是在「反模板」的浪潮中應運而生的，在2023年雪災、**、奧運會發生了很多突發事件，應急應變能力得到重視，於是逐漸產生了應急應變這一題型。
建議：答題思路從分析情況，明確目標，到解決問題、總結提公升，經常出現有突發情況、緊急情景，矛盾衝突，近些年甚至會更多在於如何解決問題，問「怎麼處理」，近些年更傾向於考核與群眾關係、**關係，甚至採用情景模擬的方式。廣東省考在2023年基本都會考到情景模擬，之後便相對較少，仍需重視。
(四)人際溝通
人際溝通典型提問方式為「你怎麼辦」，往往是處理在職場中，與領導、同事、下屬、親友、群眾、**的矛盾關係。近些年漸漸地會出現沒有矛盾情景，或結合應急應變、結合情景模擬出題。
1、沒有矛盾：警民合作你有什麼建議?
2、結合應急應變：有一位老人到單位辦理業務，但是負責相關事務的同事，老人對單位的工作態度不滿，要向單位領導投訴，此時你會怎麼做?
3、結合情景模擬：領導讓你做乙個活動的組織者，手下某同事對你不滿，很少與你溝通，卻經常去找領導打小報告反映情況，請現場模擬一下你如何與這位同事進行溝通。
建議：人際溝通題目不管怎麼變形，在與人相處的過程中，態度決定一切，相信別人的出發點是好的，人與人的相處很友善。人際溝通題要先問好，讚揚他人，自我認錯，不對的先道歉，再做分析，處理問題。
二、語言用詞上「反模板」
「反模板」語言用詞考官禁忌：每個考生都說同樣一句話，特別是開頭第一句都一樣。比如以前答組織管理類的題，很多考生一上來就「這是領導對我的信任和認可，我一定全力以赴，圓滿完成。
」結果考官聽第一句話就不想再聽了;
建議：考生在備考期間，要多積累語言用詞。
二、梳理在生活不同階段，曾經打動過你的語言、哲理或自己曾使用過的座右銘，所謂「感動自己，才能感動他人」，真情流露，也才能打動考官。三是舉例子，可以結合自己的故事或歷年真題中的社會現象，當下社會熱點，崗位新聞，地方特色，更具創新性。如清明高速路大堵車、森林防火，地稅的金稅三期網路系統，潮汕的賽龍舟和團結等等。
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