加強思想引導，做學生成長的引路人，是我做輔導員工作的目標追求。剛上大一的學生很迷茫，不知道該幹什麼，不知道將來做什麼，這個時期，我著重提公升學生的溝通能力，團隊意識，引導學生主動了解社會，成為適應社會的人才。因此，我先要學會聆聽，再為她們設計，讓學生找到目標，才能更好的適應大學生活。
要當好大學輔導員很難，學生的政治思想表現，行為習慣、綜合素質、專業成績、技能水平以及學生生病，情緒低落、家庭經濟困難等等，都必須要用愛心、責任心。我深知教師責任重大，教師的一言一行將會對學生產生深遠的影響。他以校為家，不管課內課外，只要班上有一點兒問題，我都會及時地趕到現場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。
我班上有個學生，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落，來校後，一直很自卑，抬不起頭。我了解情況後，與他促膝談心，關心他的生活，不斷的鼓勵他，調動他的學習積極性，後來，這名學生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，各科老師對他都另眼相看，那狀態和剛來的時候判若兩人，尤其是專業技能學得非常紮實。實習時分配到安徽醫科大學附屬醫院實習，受到帶教老師的好評。
二、做好本職工作，勇於創新
1.在貧困資助方面。每年在開學時，我們的同學對貧困助學金的分配時最為關注的內容，作為輔導員我也感到很棘手，當然這個問題也是我們輔導員所面臨的一項重要問題，有的同學很貧困但是不善於表達，結果導致同學們不知道其真實情況；但是有的同學不貧困但是很會表達。
所以這個工作在開學之初我就從檔案中分出大概，在了解個別情況後我利用飛信、**等通訊工具讓同學可以不留姓名給我留言，這樣既保護了個人隱私，也能知道真實情況，同學們反映也比較好。在同學們拿到獎學金或者助學金後，我都會打**告知他們的家長，這是個榮譽也是個監督。拿到助學金的同學我經常教育她們要懂得感恩社會，回報社會，讓她們有乙個感恩的心；在與同學們的交流過程中，我也知道了他們的想法，同時我也在不斷進步，這些資料我都存有電子文件以便在日後的工作中能夠積累經驗。
2.在班風、學風建設方面。在班風和學風建設方面我也想到很多辦法，學生幹部每學年我要進行一次評選，在評選之前，可以由同學推薦或者自薦，當學生幹部確定後，要開展相關工作，讓同學們來進行評判，不合格者次年將被淘汰，這樣班幹部也是想方設法把班級工作開展起來。
入校兩年多的時間裡，我有很多優秀的班幹部活躍在學校、學院的各項工作中，成為學院老師不可缺少的得力助手。
在學習上，xx專業的同學們任務很重，晚自習是同學們重要的複習時間，本來的很多同學都是以乙個宿舍的同學坐在一起，結果一段時間我發現，同學們首先相互不熟悉，另外，在一起說話、玩手機現象很多，我就按照學號給同學們安排座位，很快，同學們能相互熟悉起來，而且不容易在一起聊天。定期我讓學習優秀的同學和大家交流心得，讓同學們能夠以他為榜樣，提高學習興趣。久而久之，同學們養成了良好的學習習慣，在實習之前，我經常見到同學在xx實驗室裡練習的身影，在2023年5月份學院舉辦的xx技能大賽中，取得了較好的名次。
當然，這中間也有很多懲罰措施，首先，學校有學生手冊，在班級的宣傳欄中我都將同學們需要注意的內容影印張貼，讓學生知道該怎麼做，不該怎麼做，如有違反，將嚴格按照校紀校規處理，另外，在學期中間出現逃課、曠課等違反校紀校規的事情出現，在評選「三好學生」、「優秀班幹」、助學金時則要酌情處理。
3.在班級活動方面。我常常告訴同學們，大學的生活是豐富多彩的，有才藝需要展示，沒有的需要學習。
兩年的時間裡，同學們積極參加學校組織的各種文藝活動，5.12文藝晚會，迎新送老晚會、慰問演出、校園歌手大賽、辯論賽，同學們摘金奪銀，豐富的校園文化活動使同學們更加自信了，更加熱愛學習了，同時也提高了同學們的綜合素質。
4.在生活方面。作為一名輔導員，學生再大也還是個孩子，還有很多事情要有人幫助她們處理，在遠離家鄉、親人的異地，我就是她們的親人，入校的第乙個中秋節，我沒有在家裡，在宿舍，我和同學們在一起，那一刻，我體會到了同學們視我親人的感覺，有很多的事情願意和我去說，也拉近我們的距離。
在班級裡，有同學摔傷了，我在家裡煲了湯給她送去，讓她感到在這裡她並不孤單，很多時候我在想，我只是多做了一點點，但是對學生而且也許就是很重要。班裡的乙個孩子性格怪異，總是和同學發生矛盾，我把她叫到家裡給她做了一頓她很想吃的飯菜，在她看來，就是這樣乙個做法，她告訴我，我很在意她，在以後的生活中，她很想把好的方面表現給我看，乙個學期下來，同學們都說她變了乙個人，在學習、在生活上來剛來的時候天壤之別，變的愛學習、愛幫助別人了。
三、潤物無聲寓教於樂
輔導員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學生，引導著學生的成長方向，也許就是多做那麼一點，但是對學生而言卻很重要，和同學們相處的日子，我有過淺嚐甘霖的欣喜，也有過屢遭挫折的痛楚，有過日常事務的奔波和勞累，也有過大事難事的考驗。這個過程中，同學們的信任給了信心，領導的關懷給了我勇氣，同事的支援給了我力量，讓我在體驗的過程中得到了成長。
學生來自四面八方，不同的環境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動自由，不受約束。出現了一些不良現象，為了正班風，樹正氣。我們xx專業女生多，沒有大問題，但總也小毛病不斷，在平時交談過程中我都時刻告訴自己的學生要自尊、自愛，讓學生找到奮鬥的目標，在學習和生活中成熟起來，做乙個從思想堅定的人，讓學生知道有了乙個明確的目標才能立足於今後的社會。
在工作理念上，我堅持育人為本，實現由師長型向良師益友型轉變，由管理型向管理服務型轉變，由說教型向示範引導型轉變，由單向的思維方式向雙向互動型思維轉變，在這個過程中我受益匪淺。
總之，在輔導員的道路上，我體會到了各種滋味，付出的過程是辛苦的，當看到自己學生乙個個成長、成熟起來後，又是欣慰的，我希望通過自己的努力工作讓自己當乙個稱職的輔導員，同時更多優秀的輔導員也是我今後學習的榜樣，讓我能成為乙個學生和家長可以信賴的輔導員是我今後奮鬥的目標。
2019學年度安徽xx大學優秀輔導員工作總結
實行班長例會制度，每週召開一次，會上先由每位班長對班級本週的工作進行總結，然後大家自由發言 班級最近情況和需要解決的問題。通過這樣的例會制度，做到有問題及時解決，提高了工作效率，改進了工作方法。在對班幹部的考核上，採取一學期一考核，全班同學對班幹部工作進行監督，布置班幹部在寒暑假期間撰寫工作述職報告...
學院20XX學年度第一學期工作計畫
一 指導思想 結合學院實際，以發展為第一要務，以提高教學質量為主題，以校園文化建設為載體，依託集團公司，科學管理，努力提高辦學質量和辦學效益，實現新學期學校在穩定中起步發展。二 辦學目標 面向學生 面向企業 面向社會，突出特色，多元辦學，強化質量，培養企業 和社會需要的高技能合格人才。三 工作思路 ...
小學20XX20XX學年度教學教研工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實黨的十七屆六中全會會議精神，緊緊圍繞市 區教育局教研室和學校20xx年工作要點，用科學發展觀統領教學工作，深化學校 和諧 發展 文化 品位 的主旋律，紮實推進課程改革，加強教學精細化管理，提公升全體教師執教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。優...