學習心得
在我的學習生涯九年來，這是我第一次有幸來分享學習心得。可能是集前人之大成，也可能在這九年中我只是盡力把自己的學習方法更加完善。其實，我認為每個人的學習方法都是不盡相同的，成功的途徑並不只有一條，而更在於結合自己的特點，在屬於自己的道路上慢慢向成功靠近。
所以，我只希望我的心得方法能夠給大家一點點啟示。
也許有許多同學會在新的高中遭受「從天墜地」的轉變吧，而我幸運地避開了這一浩劫。
在初中時期，我一向較為悲觀地看待問題。從不在考試之前，就看好結果；也沒有奢望過在新的壞境裡能立刻穩住腳跟。所以，我依舊秉持著初中一貫的作風：
在考完試之後，就對自己內心暗示不要過於奢望好的結果，即使感覺很不錯，即使自己已經拼盡了全力。周圍的同學也總是調侃我，喜歡在考完試後裝蒜，將穩操勝券的心情隱藏起來。然而，這種做法的確能給我很多益處——接受早已做好準備的失敗，這種難過會是減半的；享受「無心插柳柳成蔭」的欣喜，這種快樂會是加倍的。
在開始新的學習之前，其實更重要的是調整自己的心情，該以何種心態來面對苦澀的三年？該以何種心態來防止這三年「過山車」般的心情？
初中時期，我一向喜歡超前完成作業。將這種習慣帶入高中以後，我發現，在理科方面受益匪淺。高中老師不會反覆強調重點，所以我們不僅要自主學習能力提高，更要加大每一節課的效益。
而最實惠的方法便是預、複習了。而騰飛上的課便提供給了我很好的資源。
在上新課之前，利用騰飛提前進行預習，我就不會在課堂裡茫然不知所以；也將帶著明顯的目的去聽課，將簡單的東西再複習一遍，將難懂的東西繼續鑽研一遍。
倘若未能在上新課之前提前上騰飛學習，也不必擔心，騰飛上的課時也可以作為很好的複習材料。可以將一些在課上似懂非懂的疑團慢慢蠶食。
預習可以提高上課的效益，而複習加快了完成作業的速度。
剛入高中時，我也接觸到了許多新的方法。比如統籌時間：高中的時間似乎總是不夠用，英語**、報紙需要閱讀，歷史，語文閱讀材料也需要完成，理科的競賽題也得慢慢接觸，面對許許多多擴充套件的額外作業，一天只有24小時的確顯得入不敷出。
而我們唯一的方法便是統籌時間，制定明確的計畫。在作業堆中奮鬥之前，就得告訴自己，今天需要完成多少作業，需要超前完成多少作業，還需要完成多少拓展量。
帶著明確的計畫來開展學習，自己也會覺得充滿條理，而不會因為過多的作業而煩躁不堪。
又比如很多同學會在筆記和聽課之間難以抉擇，實際上我也有停不下記筆記的習慣。然而，上課時專注著聽課與老師有著互動，要比一味抄著板書而不懂腦子要強得多。至於紙面資料的缺失，向其他同學影印筆記相信是乙個不錯的解決方法哦！
最後，我想對正在努力，卻還未出成績的同學們說：「你們只是慢熱罷了。」
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