七（2）班家長會教案
會議主題：我們一起努力
目的：1、加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯絡,
2、相互交流學生在校及在家的情況,以便有針對性的實施教育,
3、家長能夠有更好教育自己的子女做人與成才
一、接待組織家長簽到：
二、學校教育理念以及管理模式與家長交流（校領導）
三、以班級為單位家長進班與班主任及任課老師交流
1、學生代表發言
2、家長代表發言
3、任課教師發言
4、班主任主題發言
5、家長和教師交流
班主任發言：「望子成龍、望女成鳳」是每乙個家長的期望。家長們比較關注的就是自己孩子的學習情況。
我們7（2）班現有學生為39人，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體任課老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的我們7（2）班，班風正、學風濃，是乙個非常優秀的班集體。
結合平時的表現，班內的學生主要有以下幾種情況： 1、有的同學比較突出，上課回答問題比較積極2、有的同學學習成績較好，但課上表現不夠積極3、也有部分學生上課不積極，學習成績也一般4、學習習慣差，學習缺乏自覺性，作業馬虎、拖拖拉拉，不及時完成 。
幾點建議：根據學生的表現提幾點建議和家長共同商討。
1、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。
由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，讓孩子早睡早起，勞逸結合，形成良好的習慣。
2、督促孩子認真完成家庭作業，動作迅速。很多孩子的家庭作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等等。
要教育孩子放學後必須認真完成作業，即使是口頭作業、複習、預習作業也不能敷衍草率。在這裡我想問下咱們的家長能夠每個週末晚上堅持檢查孩子作業的有多少？請舉下手好嗎？
其實簽字不是目的，最終目的是簽字的同時希望家長能多抽幾分鐘的時間，檢查一下你孩子的作業，如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。因為你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對三十九，你們付出的多一點，孩子將收穫得多很多。所以說，我們的工作需要家長大力地支援。
3、要重視孩子的書寫，現在有乙個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業，及時了解孩子的學習狀態，發現作業書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養孩子良好的書寫習慣。
4、盡力建立學習型家庭，我與孩子共成長。
首先，要有固定的學習場所。這場所最好是書房，條件差一點的也可以是客廳或各自的臥室。要在學習場所創設必要的學習條件，營造學習氛圍。
其次，為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。
只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。第三，要有固定的學習時間。要想使孩子成長為愛學習的好孩子，這一點也非常重要。
在固定的學習時間內，家長要和孩子一起學習，一起交流。第四，要有必要的讀物和工具書。這是家長、孩子進行學習的工具。
家庭應積極創設條件，添置書籍，同時也可以引導孩子少買玩具、多買書。廣泛閱讀優秀課外讀物，是提高中小學生素質的乙個不可忽視的重要途徑。現在我們六年級孩子正在閱讀三國演義、魯賓遜漂流記等書籍，學校建議家長和孩子同讀一本書，共同進步。
行為習慣方面 ：
1、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。
現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。
在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。
2、用實際行動關心、幫助孩子的學習。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意願來要求孩子。當孩子犯錯誤時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。
要了解孩子犯錯誤的原因，幫助孩子解決問題，也可以與老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。
3、注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲。尤其是不能進網咖，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的遊戲與活動，孩子每天什麼時候回家，做了些什麼，節假日孩子在家裡幹些什麼事，平時喜歡到**去玩，與誰在一起玩，你們都了解嗎？
這些都要瞭如指掌。班上有個別孩子因為沉迷於網路，幾乎不寫家庭作業，眼神看上去都呆滯了。大家通過電視或者報紙都知道沉迷於網路遊戲的後果，希望家長多關注一下我們的孩子，他們畢竟是孩子，孩子離不開家長的監督和引導，七年級學生思想轉變快，發現有不良苗頭，及時制止。
或者反映給老師，讓我們共同解決。
4、針對孩子的情況經常和老師保持聯絡，及時溝通。我們班級的學生比較多，對老師來說，與家長溝通是一大難題。家長應每隔一段時間就主動和老師交流一下孩子的表現，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，及時了解孩子的變化，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。
從而達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、家長配合學校的各項活動孩子在校不光要學語、數、英，還要參加學校的各項活動，以達到全面發展。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協助與支援。今天為了孩子，我們聚到了一起，讓我們攜起手來共同努力。請所有的父母記住這樣一句話：
「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。」 讓我們一起努力吧！
七年級家長會
七 4 家長會流程安排 時間 2015年6月13日早上10 00 地點 會議室 參會人 全體家長 學生代表 科任教師 會議內容 1.家長簽到 2.學生代表發言 3.課任老師發言 4.班主任發言 5.家長代表發言 6.老師 家長個別溝通 2014 2015學年度第二學期家長會發言稿 七 4 班曾慶俊 ...
七年級家長會
展示溝通理解 七年級家長會方案 活動目的 讓老師和家長在一起交流溝通，了解學生在家裡和學校的情況，達成教育一致，討論出一條讓學生更好成長的方案。同時讓孩子與家長有更好的溝通方式，讓家長更深層次的了解自己的孩子。從而做到家 校的良性溝通，配合相得益彰，全面提公升學生的素質與能力。活動時間 5月4日 週...
七年級家長會總結
2 從與家長的談話中，可以發現 我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思 所言 所行。四 家長對子女的教育提出了中肯的建議。1 在課堂上多提問孩子。2 希望老師能夠嚴格要求孩子。3 多對學生進行好習慣的培養教育。五 值得改進的地方。教師要多...