—詩意的生活
說起生活，有人說，生活就是人類這種生命的所有的日常活動和經歷的總和。而文化，文化是指乙個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規範、思維方式、價值觀念等。它**於生活，卻又將生活包裝得精緻、詩意的神奇產物。
衣食住行，身邊一件件簡單的東西因為其含帶的文化而變得美好而富有情致。在本次文化生活校選課中，化工院劉賢響老師通過為我們講述了那些隱藏在我們生活中的點點文化讓我們更加讀懂了生活。
在每個星期五晚上，是我們生活文化校選課時間，劉老師會在每堂圍繞當今不同熱點話題——茶文化、酒文化、食品衛生等等這些我們熟識卻不熟知的內容與我們一起討論。其實說是討論，倒不如說是老師的侃侃而談和我們的默默無言，為什麼？因為說起這些內容，我們往往是略知皮毛卻不知甚解。
麻婆豆腐、佛跳牆、叫花雞這些菜名從何而來？餐桌上，如何對酒的把握適度？在課堂上這些問題往往把大家問得啞口無言，但是通過劉老師的詳細生動的講說，這些我們或是半懂、或是不懂的形象瞬間因富有其獨特內涵而鮮活了起來。
課堂上最讓我印象深刻的便是劉老師充足的課前準備。老師的教案寫得十分詳細，不論是從週商到唐宋的時間順序，還是從人物到故事的細節都有理有序。可見，老師對這堂課程的重視。
就拿上週所講的菜文化來說吧，我們一般人只知道中國有八大菜系，並且還不一定能數全，而劉老師不僅為我們一一枚舉了粵菜、川菜、魯菜、淮揚菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜這八大菜系，還引申了十大菜系和各個菜系的招牌菜，同時，還把其中生動的菜名進行一一的解釋。不得不說，不管是從廣度還是深度都是我們課本上學不到的知識，它是**於生活中的豐富積累，而老師正是向我們分享了其豐富的生活知識。
通過學習這門課程，我對生活中的文化知識面大大拓寬，。這一系列知識對我以後生活的豐富度以及健康性都有很大的提高，我認為，我們在大學的時間裡不能僅僅只學到那些專業知識，還要多多了解我們生活中的知識。
我認為，劉老師所開的這堂課十分貼近我們的生活，我們也十分易於接受。生活文化是我們很必要學習的一堂課程。同時，我也有點小建議，希望老師在以後的上課過程中，能多給同學開動腦筋、相互討論的時間，讓師生更好的互動。
這樣，也會讓全班同學更好的融入到課堂的學習氛圍中。
最後，我希望劉老師的楚源課程越辦越好！
資環院 10地理科學張蓓
2010160118
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