外國語學院赴恩施社會實踐團隊匯報材料

2021-12-30 23:18:35 字數 1282 閱讀 1545

外國語學院赴恩施社會實踐支教小分隊匯報材料(五)

---- 在認真教學中收穫濃濃師生情誼

7月13—18日,我們按照原定計畫進行授課。每天早上九點,我們小分隊就從住處出發,步行大約一小時到達學校,10:30準時開始上課,每天6節課,下午4:30放學。

根據授課安排,初

一、二年級都開設有語音、口語、語法、英文寫作、英美概況、中文寫作、數學、普通話、時事政治、急救知識、中西神話、常用法律、**課、體育課和輔導課以及交流課等課程。有些課程是學校在日常教學中未開設的,例如:口語、語音、時事政治等,這些課程拓寬了學生的知識面,增長了學生的見識。

在教學過程中,每次上完課,隊員們都會一起相互交流,**如何改進教學方法。通過不斷地摸索和經驗總結,我們逐步改善了教學方法,掌握了更多的教學技巧,以便於我們的授課內容和授課方式更加貼近學生的實際學習情況。

由於沒有很好地了解學生的實際情況,而且第一次上課難免有些緊張,第一天的授課不那麼理想。在宛老師的指導及鼓勵下,隊員們不斷地改進教學方法,並在與學生的不斷交流中,更加了解學生,因此在接下來的幾天教學中,隊員們都越發有自信了。

經過不斷的調整,隊員們普遍感覺教學安排更加合理,對課堂全域性性的掌控能力更強,能夠隨機應變,仔細觀察學生的反應,適時調整教學內容,使課堂充滿活力。學生們上課更加認真、積極。時政課上,隊員發現,同學們的愛國熱情很高。

在交通不便,對外界知識了解渠道不多的情況下,他們依然對時事非常關注,隊員教授的許多內容他們都理解得很透徹。學生求知的慾望非常強烈,回答問題比以前更加積極。在課堂鼓勵同學們多說多練,把英語活學活用,舉一反三,而不是僅僅侷限於課本。

輔導課上,同學們積極提問,老師們認真作答,相處非常融洽。經過不斷的溝通與交流,隊員們和學生間的相互了解進一步加深,甚至有同學問隊員,可不可以多留幾天,聽到這樣的話,隊員們感到很欣慰。

短短的六天教學,隊員教給學生新穎的學習方法,幫助他們明確了學習目標,鼓勵他們勇敢自信地實現夢想。六天時間雖然短暫,但是隊員們和學生們已建立了深厚的友誼,也收穫了他們濃濃的真情,圓滿地實現了「燈塔行動」的預期目標!

七天的時間雖然不長,但我們卻與學生們建立了非常深厚的情誼,離別在即,我們想用一種特殊的方式來紀念這樣一段一起走過的路程,於是我們決定最後的兩節課,在學校的多**教室舉行一場告別歡送會。會上,我們和學生們一起朗誦,一起歌唱,一起歡笑,一起感傷,隊員與學生們幾次泣不成聲。濃濃的師生情環繞山谷,融化了彼此的心,我們是那樣的不捨,但是我們也相互承諾,一起加油,用行動成就夢想。

我們曾經一起走過這短短七天,我們也堅信會一起走到夢想的彼岸。最後,我們以師生合唱《一起走到》結束了整個行程。

與學生合唱《感恩的心》

歡送會後與初一(二)班學生合影留念

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