通過研修，反思教學方面， 我覺得一名合格的教師，光會教還不行，還得研。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發展，這就要求我必須在一定行為規範的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上，直接影響活動的進行及活動目標實現的水平，就要求我在認識能力、設計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛鍊。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多蒐集教學資源，以堆積、沉澱並吸收經驗。
教研跟教學反思也是很重要的。每一堂課結束後都要及時進行反思修改，而不是講完就算了，年輕教學的成長是離不開自我的反思的，不可能每一堂課都是成功的，要在不斷的反思當中不斷學習進步。
教師要給學生一碗水，不能滿足於自己的一桶水，更要成為「長流水」，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是乙個不斷追求新知的過程。百度影音因此，我們要認清自己肩負的歷史使命，樹立崇高的職業道德信念，為祖國培養出全面素質的創新人材。教師要堅持讀書，以豐富自己的內涵，任何人想發展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。
書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，想發展就更離不開書。
我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書 ，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文字進行對話？因此，以後要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。
培訓是短暫的，但收穫是充實的。讓我站在了乙個嶄新的平台上審視了我的教學，使我對今後的工作有了明確的方向。這一次研修學習活動後，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。
要不斷蒐集教育資訊，學習教育理論，增長專業知識。
網路遠端研修為我們搭建了乙個新穎、快捷、多元、高水平、互動共生的學習研究平台。使我們教師們期待的「在自己的地方，在自己的時間，按自己的步調學習」這一願望變成了現實。網路研修作為一種新型的研究方式、進修學習方式，它帶給我們的將不僅僅是新奇、衝擊、潮流、方向，更多的應該是引領、思考、發現和探索……。
遠端培訓將要結束，回想起來真有點戀戀不捨、回味無窮的感覺。隨著學習的推進，在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益非淺。看一線教師的經驗總結，讓我折服；看一線教師的文采；讓我自愧不如；看各地一線教師的學習精神，讓我佩服……同行們的精彩點評，專家們的方法指引，就像一道道的亮麗風景線。
老師們親切中肯的點評，**教程裡老師的講解絲絲入扣，細緻入微，給我很大的啟發，使我學到了很多知識，這對我來說是乙個極大的提高。同時，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落後、教育教學方法的單一，我暗下決心——自己應該加快些腳步了。這些無一不帶給我學習收穫的喜悅，感謝網路的魅力，讓來自五湖四海從未謀面的我們能相聚在同乙個平台。
教師遠端研修心得體會
眾所周知，政治理論知識 於社會實踐，具有較強的生活性，社會熱點問題涵蓋面廣泛，包含社會生活熱點 社會時政熱點等等，所以用社會熱點問題來創設情境能夠使學生感到貼近生活實際，不枯燥，有新鮮感和吸引力，也有利於理論聯絡於生活的實際。教學情境是以直觀方式再現書本知識所表徵的實際事物或者實際事物的相關背景，是...
遠端研修心得體會
稻田鎮營里小學李霞 聆聽了尹少淳教授 對美術課程改革相關問題的思考 的專題講座。他給我們帶來的最新教育資訊就像一盞明燈，給我們這些迷茫趕路者指明了方向。他對當前美術教育的狀況，及新課標的修定進行詳細的闡述，使我們進一步理解了美術課程定性為體現人文關懷的人文性 同時，又是以視覺形象感知，理解和創造為特...
遠端研修心得體會
研修隨筆 遠端研修為學員搭建了廣闊的交流平台，通過網上研修，縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，使得教學同行之間可以十分便捷地在網上學習 交流，和眾多的學友雖不 面對面 卻已 心連心 真可謂為是，妙不可言，樂在其中。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境，要求學生動口 動手 動...