稻田鎮營里小學李霞
聆聽了尹少淳教授「對美術課程改革相關問題的思考」的專題講座。他給我們帶來的最新教育資訊就像一盞明燈，給我們這些迷茫趕路者指明了方向。
他對當前美術教育的狀況，及新課標的修定進行詳細的闡述，使我們進一步理解了美術課程定性為體現人文關懷的人文性；同時，又是以視覺形象感知，理解和創造為特徵的課程。也讓我們進一步明確了小學的美術教育是學科本位與教育功能並重的。
美術課程除了傳承本學科知識與技能外，還必須以獨特的方式發揮教育功能，包括道德教育和情感教育等等。在這些年的美術教學中，我一直都被一些問題困擾著，教材的內容多了，真不知道該教什麼、怎麼教。在課堂教學中，我常常將課本的每一點知識都教到，唯恐言之不盡，所以常常會出現時間不夠的情況，導致學生自主表現的時間變得太少；有時則嘗試只把教學重點放在乙個內容上，卻收到了意想不到的好效果，學生也學得輕鬆。
可是，所做的這些嘗試讓我在心中反問自己這樣行嗎？聽了尹教授的講座，我豁然開朗。
如何創造性地使用教材與駕馭課堂，把教材教活，這正是教師需要擁有的「資本」如何在教學中讓評價更有效呢？尹教授有自己獨特的見解。「根據教學目標，運用美術語言進行評價」「教什麼就評什麼」。
作為專業老師就要說專業術語，而不能簡單地使用「很好，很美」這些泛泛而談的空洞語言。這些永遠正確的「廢話」，不能讓學生明確自己到底好在**，美在**……
通過尹教授深入淺出的解讀，我充分地領悟到了教學的精髓；讓我對今後怎樣設計有效的課堂教學有了清晰的思路與方向，也讓我對課堂教學方法有了新的認識,根據學生的實際情況，整合教材，合理利用教學資源，同時又讓我們深思，我們農村學校也應該有許多可以開發的課程資源，我們為什麼沒有發現呢？這些課程資源的開發不僅可以讓學生在廣泛的文化情境中認識美術，而且可以讓學生參與文化的傳承和交流……
遠端研修心得體會
研修隨筆 遠端研修為學員搭建了廣闊的交流平台，通過網上研修，縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，使得教學同行之間可以十分便捷地在網上學習 交流，和眾多的學友雖不 面對面 卻已 心連心 真可謂為是，妙不可言，樂在其中。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境，要求學生動口 動手 動...
遠端研修心得體會
經過研修，我發現自己對培訓的認識越來越清晰。以前，上網給人的印象就是聊天 遊戲，偶爾是在需要時上網查詢些資料，拼湊點東西。而好的教育論壇卻不是這樣，它是乙個現代化的 跨躍時空 地域界限 多層面教育工作者共同參與的網路交流互動平台。在那裡可以和全國各地的優秀教育管理者 教師 教研員 教育專家學習 交流...
暑期遠端研修心得體會
2013年暑期遠端培訓就要結束了，這六天日子，更多的是喜悅 欣慰和收穫。感謝遠端培訓為我提供了乙個很好的學習平台。讓我轉變了學習觀念，使我懂的終生學習的必要性及意義。遠端培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。首先 通過學習，我覺得身上責任重大,肩負著沉...