活動目標：
使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚，團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一捲線、一幅圖畫錄音機**磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣：
二、遊戲揭題：
⑴講解遊戲規則：
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）揭題：今天的班會主題就是《團結合作》。
三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，昇華思想。
師語：通過乙個遊戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不「夠」，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的「秘訣」？
⑵進行比賽，教師計時。 ⑶談談各自的體會。
結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，昇華思想情感。
⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發言。 ⑶評比總結。
四、 班會總結。學生自由發言，談談體會。
五、活動在歌聲中結束。
《團結合作,共創和諧班級》主題班會
5月12日，四川汶川縣發生黎克特制7.8級大 數萬同胞處在水深火熱當中，從電視中看到災情之嚴重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以 生死不離 一詩獻給天下所有奮戰在救災一線的所有的勇士 團結的力量是多麼巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，乙個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班幹部是班級...
團結合作之中學班會
主題 團體合作，團結精神至上 一 設計理念 生活中無處不存在合作。合作是一種高尚 可貴的精神，它有助於形成良好的同伴關係，體驗人與人之間的平等 民主 尊重 信任 友善 理解 寬容和關愛，能形成積極的 豐富的人生態度與情感體驗。而如今的獨生子女，爭強好勝，總希望自己能在同齡人中獨占鰲頭。但與人和諧共處...
團結合作教案
東街小學王海燕 教學目標 使學生懂得什麼是合作，合作的好處，以及如何與他人合作。教學重難點 讓學生體驗合作，知道如何與他人合作。教具準備 各種形狀的小紙片 大圓 小圓 三角形 橫線 豎線 一張報紙 粗繩 教學時間 一課時 教學過程 一 匯入 1 老師給大家講乙個故事，你們願意聽嗎？從前，有五個指頭兄...