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一、調查資料
概況：本村共有2814人，土地面積4106畝。本村的農作物主要以土豆、玉公尺為主，綠色蔬菜為輔，另有烤煙以及石材產業的發展
二、下鄉感悟
（一）我看農村教育與建設
隨著農村改革和中國加入wto以來，農村出現了翻天覆地的變化，生活水平的提高，以往初中畢業就輟學打工和外出打工的人群陸續回到家鄉，在黨組織的號召和帶領下，實行承包責任制，科學帶動農民的積極性，發家治富。
以前，人們在形容農村的教育狀況是「失學率高」、「教育狀況落後」等短語一言概之。然而，經過一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及。
讓我們來看一組調查結果，在我們調查的家庭中有80%的家庭其三分之二家庭收入用於孩子的教育，絕大部分家長希望孩子能上大學。甚至還有好多家庭不惜花費重金把孩子送到城市去上學，以便有更好的學習環境。曾記得有個老大爺這樣說：
俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。
由此，乙個地方是否重視教育應該看他們用於教育的開支所佔家庭收入的比重。農村經濟落後，但也正因為落後，他們比城裡人更渴望得到教育、更渴望「個個能都能考上大學」！當你看到靠山村的鄉親們省吃儉用供孩子們上學的時候；當你聽到老大爺說「砸鍋賣鐵也得上」的時候，你還會說他們不重視教育嗎？
教育，是個沉重的話題。改革開放以來，農村經濟雖然發展較快，但離發達地區還有很大一段距離，而且經濟發展阻礙了教育發展的速度，而教育又反作用於經濟，但最終還得抓住「教育是基礎，經濟是關鍵」才能從根本上解決中存在的問題。
建設對於乙個地區來說也是不可缺少的，隨著社會的發展，生活水平的提高，拉起了自己的院子。但直到目前為止，村里還沒有一條像樣的公路，沒有好的交通，經濟發展將受到限制。因此，村黨支部書和村長積極主動的帶頭捐款帶動村民的改革意識做到以「想致富先修路」的口號，在後村鋪上了一條石子路。
就是這條石子路帶動了靠山村的發展，同時也方便了鄉親們。現在呀！靠山村在黨的領導下又發生了翻天覆地的變化，在原有的石子路的基礎上又興建了一條柏油馬路，村里的鄉親們，有的買上了大型收割機、汽車，今明兩年，還準備使村與村之間道路相通，走上發財致富的新階段……
由於前幾年天成村的經濟落後，村教學樓多年漏雨，一直沒有修補，現在呀！生活條件好了，領導進行教室的維護修理，在原有的基礎上又蓋起了一幢3層的教學樓，便於全體師生能夠更好的學習，盡最大的努力使全村的兒童盡早的脫離。
（二）我為鄉親獻計策
在與鄉親們的接觸中，我體會到鄉親們的淳樸，也感受到了農村勞動人民對知識的渴求，對富裕的渴望。面對鄉親們的情誼，我盡自己最大努力為父老鄉親們做點事。然而今天只能為他們宣傳一些成功的經驗的同時，提一些不夠成熟的建議。
在村莊規劃上，做到公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民；路旁栽種柳樹，既美化了村莊環境，又為村民增加了經濟效益，可謂一舉兩得。經濟發展方面，農業往立體結構方向發展。抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。
經濟文明建設，為經濟發展提供有利的保障。
村裡面還有好幾家石材產業的發展，這樣不僅可以節約資金也可以獲得更大利潤，更好的促進除農業為主以外的產業發展的其他產業。
現在，村民們的主要收入是靠農作物和高效田。，並負責**種子，村民只需出土地和勞力）。通過這條路致富，村民是辛苦些，但相比之下，這是最有保障的致富之路。
（三）意義
通過這幾天作為村長助理的實踐我深深感受到勞動人民的淳樸和辛苦，他們用自己的辛勤勞動盡可能地為自己的孩子換取最大的幸福。淳厚的民情和樸素民風中的情感滋養，難以盡得於書本；貧困母親的愁容和失學中的渴望所激發的力量，難以取之於校園。我會努力學習，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，為自己在以後的學習、發展打下堅實的基礎。
在我與勞動人民的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從無數典型事例中受到啟發和教育，使思想得到昇華，社會責任感增強。在這次實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。
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