２、布置出一期班刊，展示大家的勞動成果。
【教學反思】
小學生自己動手把想象中圖形用一定的形狀抽象的表達出來，有一些難度，因此我在教學過程中設計了以下幾個步驟來進行引領的。
１、分析樣圖：讓同學們說說樣圖中小動物的各個部位都是由哪些圖形構成的，和真實的是否有區別，但是不是又很像。教師再舉例常見的動物或物品（雞、狗、茶杯、保溫瓶、草帽等），讓同學們說說能用哪些圖形把它們拼湊表達出來，這樣可以激起學生認真觀察周圍事物和用圖形來表達事物的興趣。
２、教師示範 ：學生畢竟很小，所以教師必須選擇乙個物體用不同的圖形按步驟給學生示範性的拼出來。
３、鼓勵動手：也許學生會動作顯得笨拙，或手忙腳亂，這就需要教師多多鼓勵，適時指導、表揚，還可以發揚同學之間的互助精神。但一定要注意同學的安全意識，不能讓剪刀弄傷。
４、作品展示：讓同學們上台展示說明自己的作品，即可以鍛鍊勇氣，增強語言表達能力，也可以讓學生了解怎樣才能使別人更好地明白自己的思想。這樣通過經常的動手能力培養可以一併培養動腦筋的好習慣。
人教版一年級語文下冊第一單元語文園地一
課題語文園地一1 課型綜合 總課時數幾課時 114發現識字方法規律，在總結中識字。2 積累有關春天的詞語 學習目標3 認識班上同學的名字，通過這種途徑，擴大識字範圍。4 培養大方的說話態度和人與人之間的口語交流。5 熟讀背誦 花園果園 教學重難重 發現識記生字的方法和規律。點 難 培養大方的說話態度...
統編版一年級語文下冊語文園地五教學設計 含教學反思
語文園地五 教學目標 1.知識目標 認識 積累字詞 發現不同字的特點，幫助記憶。正確區分形近字和形聲字，並正確運用。2.能力目標 通過讀 背積累歇後語。3.情感目標 激發學生主動識字 詞興趣 培養學生正確閱讀的興趣。教學重點 認識 積累字詞 發現不同字的特點，幫助記憶。正確區分形近字和形聲字，並正確...
2023年一年級語文《語文園地一》教案
語文園地一教案 教學目標 1.在讀小詩的過程中，準確識記 六 七 八 九 十 正確書寫 八 十 2.在區別比較三組形近字的過程中，引導學生找準字形特點，提高識字 用字的準確性。3.正確 美觀地書寫 二 三 十 禾 四個字，掌握漢字筆順 從上到下 先橫後豎 的書寫規則，培養學生正確的寫字姿勢，努力養成...