喬門初中中考數學複習策略
甘肅省隴西縣喬門學校初中數學組
初三數學總複習教學時間緊、任務重、要求高，如何提高數學總複習的質量和效率，是每位畢業班數學教師和學生必須面對的問題。下面就結合我近幾年來的中考數學總複習教學，談談本人的粗淺認識：
初中數學共6本教材，99個考點，涵蓋了數與代數、空間與幾何、統計與概率、實踐與綜合應用四大領域內命題。關注數學思想，重點考查數學能力。在中考總複習中，一般分三輪複習和考前一周調整期。
1、第一輪複習歷時近兩個月，這輪複習一定要根據老師的設計要求，課前主動要求學生回歸教材，理清初中數學知識脈絡，挖掘課本中的例題和習題功能，關注細節，夯實數學基礎。 近幾年的中考題安排了近80%的試題來考查「雙基」。許多試題源於課本，有的試題是對課本例題或習題進行了加工、組合、延伸和拓展。
複習中要緊扣教材，熟悉初中數學所涉及的概念、公式、定理等基礎知識及其使用條件、派生性結論、基本圖形和常見重要圖形等；要重點關注教材中的「問題」、「想一想」、「思考」、「觀察」、「操作」、「**」和「警示燈」等欄目中的內容、甚至章節後面的「閱讀材料」、「**活動」和「本章小結」等等，這些都是很好的複習材料。
2、第二輪複習，通常是專題式複習，歷時近1個月。主要解決的是以下問題：數學思想和數學方法的歸模擬較、知識的遷移；第一階段複習時學生出現的問題；教材編排體系中的重點、難點問題；中考熱點和創新點。
安排學生重點訓練：有具備時代特徵的應用型問題、體現自學能力的閱讀理解問題、考查應變能力的圖形運動變化和開放性問題、考查學生思維能力、創新意識的歸納猜想問題和操作問題、考查學生抽象思維能力的字母引數問題、以及代數幾何綜合的圖形運動問題等等。對於綜合題，建議同學有意識地增加獨立完成綜合題的能力，可以選擇中考數學模擬卷中的最後兩題，每次花一節課時間去解，一定要讓學生搞清楚錯在哪和為何錯，解題後的反思很重要。
3、第三輪複習，這一輪複習主要是模擬訓練，考前熱身，考前乙個月要集中進行模擬卷的訓練，進行中考實戰練習，發現的問題要請教老師和同學，做到不欠賬不遺漏知識點。模擬卷一般都接近於中考試卷，可以提高學生對各章知識的整合能力，可以讓學生靈活的運用各知識點，模擬訓練能使同學們更好的把握答題的時間、節奏和速度，在每次測試之後，分析模擬卷找出失分原因以便查漏補缺，這一輪複習安排20天左右比合適。
4、考前一周的調整期，這一輪複習不是做題，應該是看題、看錯題集，並調整生物鐘，以最佳狀態迎接中考。中考的前一周，要對在練習中存在的問題，按題型分幾塊回味練習，掃清盲點，或者找出以前的試卷，重點對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清理，達到學習效率的最優化。
數學複習中的幾點建議：
1、每天做好2本冊子，即複習筆記和錯題集。建議做複習筆記，課前記錄自己複習的心得，然後在課堂上以此筆記為基礎補充上課堂筆記，從中可以感受自己和老師在複習中的差異，並不斷調整改進複習方法，注重研究錯題，在平時練習、測驗後要分外留心做錯的題，建立乙個自己的「錯題本」。著重分析自己出錯的原因，解決問題的關鍵點和簡便方法。
這是乙份非常重要的學習資源，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。
2、每天做足做透做精1道綜合題。可以根據老師的例題講解，進行一題多解、一題多變的訓練。建議回家複習時，要根據老師講解的思路書寫每種方法的解題過程，以達到內化的效果。
3、每週保證認真完成1套模擬考卷，並做好考後分析。在模擬練習時，設法將自己置於正規中考狀態。
4、每週週末1次系統歸納複習。在週末，將一周做過的練習、考試題中的錯題重做一遍。
5、用好用足1本課外輔導資料。6本教材和1本《會考指導》是根本，學校老師自編的輔導資料是主原料。此外，可以根據老師的建議，選擇1本適合自己的課外資料，把它做透做懂，不宜再增加過多資料。
總之，說一千道一萬，最重要的是：重視課堂聽課效率，跟上老師的複習節奏；回歸課本，夯實基礎，分分必爭，關注細節；主動複習，主動反思，貴在堅持，這樣才能實實在在地提公升數學能力。
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中學數學研究
試卷代號 1098 廣播電視大學2009 2010學年度第二學期 開放本科 期末考試 中學數學教學研究試題 一 填空題 本題共20分，每個空2分 1 確定中學數學教學目的的依據是 2 說課的內容包括 3 評價教育實驗樣本的要點為 二 簡述題 本題共60分，每小題12分 1 簡述數學形象思維的功能。2...