花一定會開得更艷持得更久
七年級一班
叢淑琪花一定會開得更艷持得更久
經典誦讀大賽讀後感
幾天前接到這個通知的時候，說實話我並沒有放在心上，今日看了一下便覺得震撼。對！那種感覺就是震撼，毫不誇張。
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像乙個調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻並不那麼容易;她也像乙個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數中國人受到啟迪。然而，在今天，我終於有幸目睹她孕育的乙個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——「經典誦讀」，認識她的同時，比比看誰更是她的「知音」!
此次比賽分為三輪，也是對選手三個方面的考驗。 第一輪比賽比的是詩詞，考察選手對詩詞的積累。看似簡單，只不過是朗誦與所給字詞相關的詩詞而已，但是對於選手的反應能力和心理素質也是乙個極大的考驗。
限時五秒思考且全場倒計時，比賽越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的喊聲一聲高過一聲。在這樣的情況下，若是不能迅速反應、若是沒有極強的心理素質恐怕很難完成比賽。 第二輪比賽比的是古典知識，考察選手對古典知識的了解。
這一輪就要求選手要有一定的知識量，對於古代的一些常識要有乙個大致的了解，說白了也是靠積累。 第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗設定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。
「吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。」結束之後，我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發現了自己很多不足的地方需要加以改正
國學是中華民族傳統文化的載體，接續國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎，那就不會有民族精神，更不會有革命精神。
乙個國家的振興，必須以國民素質的提高為前提。
也正因為此，我縣正在進行區域性國學教育。讓國學進教材，讓國學進課堂，讓孩子從小獲得傳統文化的滋養，為他們的人生奠定最基礎的文化根基。所以我校已將每週星期二和星期五下午第二節課定為國學經典校本課。
教師組織學生或誦讀經典，或分享經典中的小故事，或進**境表演。內容豐富多彩，形式不拘一格，深受學生喜愛。
乙個民族，乙個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。
我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧型之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脫；能有更多人繼承並發揚國學文化，讓自己在歷史的舞台上熠熠生輝、永不衰竭！讓我們帶領孩子們走進國學，與古代聖賢為友，讓民族文化源遠流長！
這次比賽令我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：你永遠不知道上帝選擇在哪一點事上成就你或敗壞你，所以你要做的就是認真做好每一件事。儘管不是出自哪位名家，但是我覺得很有哲理，值得借鑑。
中華民族上下五千年，歷史悠久源遠流長，國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千
多年的文化底蘊。 作為祖國的未來，我們應該從現在開始，積極加入到國學學習的行列中，讓我們與古聖賢為友，暢遊古典文學，繼承並發揚國學，讓民族文化
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!
通過**《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。 誦讀、熟背詩文 ，讓我們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的薰陶 。培養我們的注意力和記憶力。
幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提公升我們語文水平，培養良好的語文素養。
同學們我們一起培養對經典誦讀的興趣吧!
經典誦讀讀後感
通過誦讀經典詩文，我走進了乙個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文 經典 雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從 人之初，性本善 到 有朋自遠方來不亦樂乎？由 道，可道，非常道 至 天將降大任與斯人也 從 歸去來兮辭 到 蘭亭集序 都熠熠地展示著...
經典誦讀讀後感
以千年文明為伴，與中華經典同行。誦讀經典，學習中國傳統文化，體會語句中的精華。讀完了 經典誦讀 我受益匪淺。中華文化，歷史悠久，五千年的歲月，沒有一絲的褪色，仍然是那麼博大精深。從 人之初，性本善 到 有朋自遠方來，不亦樂乎？從 岳陽樓記 到 蘭亭集序 都熠熠地展示著它博大精深的魅力。五千年的歷史中...
國學經典誦讀讀後感
閱讀人生路 藍天雙語小學董芳 不記得什麼時候與書結的緣，彷彿是一件很久遠的事情，我不想問因果，也不想問年月，只願在這條閱讀之路上慢慢前行，直到永遠 與書初相識 沿著記憶的繩索向回眺望，終於於漫無邊際的迷濛中覓得了點點的星光 那是一種微小但卻閃亮的光芒。首先闖入腦海的，是乙個小孩捧著姐姐的教科書一邊聽...