大峪二小小學四年級英語上冊第一單元
b let』s talk教學反思
主講者孔子軍
今天這節英語課，我給自己打及格分。
首先我說下自己感覺成功的地方。
1、課前使用做遊戲的方法複習單詞。活躍了課堂氣氛，而且學生的反應情況也很好。
2、在新課呈現的環節中，對於單詞的講授，我以小組合作的方式，讓他們互讀，在巡視過程中，有同學主動發問，我覺得這真的很好。因為只有知道自己哪兒做的不好。主動思考，提問，他才會有所進步。
3、我覺得這堂課最令我高興的是，李陽同學上課主動舉手發言。之前我與班主任苗老師溝通過，了解了他們班學習較差的學生的一些情況，其中就有李陽。所以我有特別關注他。
昨天上英語課時，我發現他不怎麼張嘴讀。課下我鼓勵他多多發言。今天這節課，他沒有讓我失望，甚至可以說給了我乙個大大的驚喜。
所以說，對於差生，我要對他充滿信心，相信他一定可以，多多鼓勵他們。
然後我說下這堂課需要改進的地方。
1、自己時間把握的不夠好。
由於最後時間倉促，沒有給學生更多的時間學習句子。我將原因總結為自己沒有備好學生，對學生的情況沒有深入了解，跟學生的默契度不夠。今後應多多了解本班學生。
2.課堂掌控能力不好。當我讓乙個學生起來發言時，發現有些學生無所事事了，忽略了其他學生，這點做的不夠好。
我覺得我應該先糾正每個小組長得發音，然後在小組互讀時，讓小組長糾正其他成員的發音。真正做到小組合作法，發揮組長的作用。這樣不僅節省了時間，也提高了教學質量。
我的教學反思結束，謝謝大家。
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