一、活動目的：
1、通過看**、說例子等形式引起同學們對文明出行的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解不文明的行為，知道出行怎樣才文明？知道不文明行為造成的危害，並逐步形成文明出行的良好行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關身邊出行不文明的例子。
2、了解一些基本的交通規則。
三、活動過程：
首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。
1.猜謎語：
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道
（2）圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
謎底（紅綠燈
2.行人路和紅綠燈有什麼作用？如果我們出行不遵守會怎樣呢？（請大家看**，說說看後的感受。）
3、你出行有過不文明的例子嗎？也可以說說你知道的身邊的例子。
4、小組討論：怎樣才是文明出行呢？
匯報：1 不隨地吐痰 2 不隨地大小便 3 不亂塗亂畫 4 不毀壞公物 5 不打架鬥毆文明用語，正確使用稱呼 6 不大聲喧嘩 7 不亂扔垃圾管住自己的嘴，不講髒話、粗話8不罵人，不給同學起汙辱性綽號，不在學校吃零 9 不闖紅燈 10 不亂開車(在正確車道食、嚼口香糖等) 11不翻越欄杆，不橫穿馬路12 不插隊搶坐 13 不在禁菸場所吸菸等
5.總結：
師：點滴正能量匯聚就能凝成文明力量，我們每個人都是文明的執行者也是受益者。只有全社會公共自覺維護社會公約，遵守公共文明，才能創造文明和諧的社會環境，才能讓我們生活地更加舒適舒心。
同學們，人人文明一小步，社會文明一大步，言行舉止講文明，舉手之勞傳文明，人人爭做文明小標兵。
教學反思：學生全面參與，積極思考，踴躍發言，小組討論，既表現了個人風采，又有集體智慧型的迸發；讓學生說身邊不文明的例子，能結合實際，教育意義深刻。需要提高的是孩子的靈活應變和恰如其分的評價能力，這樣會使交流更精彩，再有這次活動的延伸很重要，要落實、有反饋。
六年級主題班會
六年級主題班會 我愛蒸南 一 活動目的 同學們馬上就要小學畢業了，六年的學習生活，難以忘懷。懷著對母校的懷念，懷著對老師的眷念，懷著對同學的思念 通過主題班會活動，讓學生對學校辦學歷程 硬體設施 辦學理念 師資群體 發展前景等有全面的了解 讓學生知道校訓 校風 校園文化等一系列情況。通過小組活動 詩...
六年級主題班會
六年級 感恩老師 主題班會 一 教育目標 通過主題活動，讓學生懂得學會感謝師恩。二 教育過程 主持人 班長 開場白 人要學會感恩。感恩父母 感恩社會 感謝幫助過我們的每乙個人。而今天我們要討論的話題就是 感恩老師 1 感謝師恩 主題班會現在開始 是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識 是誰在我們每個迷途的...
六年級文明禮儀主題班會
班會主題 文明禮儀教育 班會地點 五 一教室 活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 學校禮儀教育 2 家庭禮儀教育 3 社會禮儀教育 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。活動過程 一 活動開始 班主...