在這個暑期非常榮幸的參加了一體化教學培訓。學習了ppt課件製作。此次培訓，院領導聘請了雞西技師學院專家為我們做了一體化教學的專題報告。
一體化教學使實習教學與理論教學有機地結合在一起，體現了讓學生「學會認知、學會做事、學會生存、學會共處」的先進教學理念，既能使學生掌握必備的操作技能和理論知識，又使學生自覺地將所學理論與實際緊密結合，還可以培養學生的創業能力和創新能力。
技師學院是以培養中高階技術人才為目標的。目前，隨著市場經濟和現代加工技術的發展，現代企業對中高階技術人才有了更新更高的要求。既要有一定的理論知識基礎，又要有很強的實際操作能力；既要解決生產實際中產生的問題，又要有技術創新能力。
為了能夠培養出這樣的中高階人才，適應我國現代企業的發展，改變傳統的教學模式，實施一體化教學勢在必行。要實施一體化教學，首要條件是教師。一體化教師是指那些能夠把專業理論與生產實訓有機地結合起來，高效率地教會學生的教師。
一體化教學要求教師具有高度的責任心和奉獻精神，自覺遵守職業道德，嚴格組織教學，能充分調動學生學習興趣和積極性，具備全面培養學生理論操作以及道德素質的能力，通過教學活動能夠使學生切實掌握專業理論和操作技能，具備解決現場實際問題的能力。通過培訓，讓我深刻的認識到了現在教學中存在的問題和自身能力的不足。在以後的學習中，繼續深化認識，轉變理念，在教學中不斷滲透一體化的教學理念，在教學過程中有意識地培養學生學習的能力，教會他們讀書的方法，學習的方法，使他們在掌握知識和技能的同時，能學會學習，愉快學習，自主學習。
「一體化」教學過程是一項創造性的勞動，既培養了有理論基礎又有操作技能的技能性人才，又鍛鍊了教師，使教師在教學過程中不斷發現、不斷總結、不斷創造、不斷提高。現在我只是初步的學習了一些一體化的理念和學習任務的設計，離一體化教師的要求還很遠。在以後的培訓中我會更積極努力的學習，爭取早日成為一名真正的一體化教師。
機械工程系
石紅戈2023年7月13日
一體化教師培訓心得
為了提高我們學校教師隊伍的教學能力，進一步推動一體化教學的實施，2015年1月12日至2015年1月16日,校領導特意請來了兄弟院校的資深教師給我們進行了為期五天的一體化教師培訓。這次培訓可謂是非常成功和有用的，通過培訓，讓我們對一體化教學有了更清晰的了解，同時，也對我們今後的教學有很大的幫助。培訓...
一體化教改培訓心得
培訓心得 2013年6月22日上午，我們全體教師在十二樓會議室參加了一體化課改的構建與實施培訓會，培訓課程由廣州工貿技師學院的張利芳院長主講，培訓內容主要圍繞課堂有效教學設計開展，半天下來，受益頗豐，現將心得體會總結如下 一 職業教育觀念的轉變 參與一體化教學改革快一年的時間，接觸的開始，有過彷徨，...
一體化培訓總結
2014年度一體化教師培訓總結 車輛工程系陳華 2014年8月6日至8月20日，經學院推薦，我有幸和來自全國各地的優秀教師聚集在一起學習一體化的課程，這次培訓是由人力資源和社會保障部舉辦的全國技工院校一體化師資培訓 汽車鈑金與塗裝 第一期培訓班。在學習期間我們相互交流 相互啟迪,開闊了自己視野也豐富...