說明：規章制度做7個，下邊的教室簡介為一樣乙個
大小為60*90規格統一，盡量布局合理。下邊為參考**。
理實一體化教室規章制度
1、實訓室實驗員負責登記及管理一體化教室內所有裝置、儀器和工具。
2、理實一體化教室是教學場所，未經允許，其他人員不得進入。
3、進入理實一體化教室，必須遵守教室各項規章制度，聽從安排。
4、使用理實一體化教室裝置，必須嚴格按照操作規程作業，愛護裝置設施。不得損壞裝置、儀器和工具等，因個人原因造成裝置、儀器和工具損壞的按有關規定賠償。
5、實訓過程中不得串位、脫崗，不得動與實訓裝置無關的裝置、儀器和工具等，造成裝置損壞的，除按有關規定賠償外，還視情節嚴重給予紀律處分。
6、每次使用裝置、儀器和工具後，應整理還原，搞好教室清潔、衛生，關閉電源後方可離開。
汽車行駛系統一體化教室簡介
一、功能與用途
1、了解汽車行駛系統的構造及工作過程，掌握常見故障的診斷和檢測方法。
2、實現行駛系統教學的「教、學、做」一體化。
3、汽車維修中級工技能考核。
二、主要實訓專案
1、汽車行駛系統的構造認識實訓；
2、汽車懸掛系統的構造認識實訓；
3、汽車轉向系統的拆裝實訓；
4、汽車行駛系統的拆裝實訓；
5、汽車懸掛系統的拆裝實訓；
6、汽車行駛系統常見故障的診斷實訓；
7、汽車懸掛系統常見故障的診斷實訓。
三、主要裝置和儀器
1、3對懸架機構、電控懸架實訓臺
2、4個車輪機構（鋁合金、鋼圈）
3、2個車橋機構（前橋、後橋）
4、常用拆裝和檢測工具，專用工具
汽車傳動系統一體化教室簡介
汽車傳動系統一體化教室擁有多個離合器、變速器、傳動軸、主減速器、差速器等相關系統實驗裝置以及常用拆裝和檢測工具，專用工具等。主要承擔汽車相關專業的一體化教學，通過「教學做一體化」的技能培養模式，培養和提高學生的設計能力、動手能力和綜合運用能力。同事承擔學生實驗實訓任務，並為學生的課程設計、畢業設計提供仿真實訓的場所，同時可用於教師的科研工作。
汽車制動系統一體化教室簡介
一、功能與用途
1、了解汽車制動系統的構造及工作過程，掌握常見故障的診斷和檢測方法。
2、實現行駛系統教學的「教、學、做」一體化。
3、汽車維修中級工技能考核。
二、主要實訓專案
1、汽車制動系統的構造認識實訓；
2、汽車制動系統的拆裝實訓；
3、汽車制動系統的維護與保養；
4、汽車制動系統常見故障的診斷實訓；
三、主要裝置和儀器
1、制動系統實訓車
2、制動排氣裝置
3、制動系統維護工具
汽車轉向系統一體化教室簡介
一、功能與用途
1、了解汽車轉向系統的構造及工作過程，掌握常見故障的診斷和檢測方法。
2、實現轉向系統教學的「教、學、做」一體化。
3、汽車維修中級工技能考核。
二、主要實訓專案
1、汽車轉向系統的結構認識實訓；
2、汽車轉向系統的拆裝實訓；
3、汽車轉向系統的維護與保養實訓；
4、汽車轉向系統常見故障的診斷實訓；
三、主要裝置和儀器
1、轉向盤、轉向管柱
2、轉向器
3、轉向直拉桿
4、轉向橫拉桿
5、轉向減震器
6、動力轉向系統
7、轉向系統維護工具
發動機理實一體化教室簡介
汽車發動機理實一體化教室配備有多**教學裝置、汽車發動機零部件展示櫃、電子教學資源以及發動機拆裝檢測工具等。可以結合網路資訊資源，進行汽車發動機構造、拆裝、零部件檢測等課程的現場教學，同時依據「教、學、做」合一的原則，實行以工作過程為導向的教學模式，注重實用性，以培養學生的職業技能和就業能力。
汽車電氣系統一體化教室簡介
汽車電氣系統包括電源、點火、起動、訊號照明、儀表和和輔助電氣裝置等，汽車電氣系統理實一體化包括兩個教室，其兩個教室都配備了多**，並且擺放了汽車電氣方面的教學實驗實踐裝置，實現理實一體化教學。
主要裝置一覽表
汽車電氣系統一體化教室簡介
汽車電氣系統包括電源、點火、起動、訊號照明、儀表和和輔助電氣裝置等，汽車電氣系統理實一體化包括兩個教室，其兩個教室都配備了多**，並且擺放了汽車電氣方面的教學實驗實踐裝置，實現理實一體化教學。
主要裝置一覽表
《機電一體化技術》08機電一體化a
合肥財經職業學院 2010 2011學年度第一學期期末考試試卷 a 考試科目 機電一體化技術考試時間90分鐘得分 一 填空題 共22分，每空1分 1 機電一體化系統常用設計方法是 2 機電一體化產品按用途可分為三類。3 一般要求機械傳動系統的最低固有頻率是其他機械系統4 滾珠絲槓副中滾珠迴圈方式有兩...
機電一體化
四川機電職業技術學院2006 2007學年度第一期重修考試試卷科目 機電一體化概論 時間 120分鐘適用班級 中04機電出題審核 班級姓名學號 密封線一 解釋 20分 1 機電一體化 2 介面 3 工控機 4 閾值電壓 四川機電職業技術學院2006 2007學年度第一期重修考試試卷科目 機電一體化概...
一體化培訓總結
2014年度一體化教師培訓總結 車輛工程系陳華 2014年8月6日至8月20日，經學院推薦，我有幸和來自全國各地的優秀教師聚集在一起學習一體化的課程，這次培訓是由人力資源和社會保障部舉辦的全國技工院校一體化師資培訓 汽車鈑金與塗裝 第一期培訓班。在學習期間我們相互交流 相互啟迪,開闊了自己視野也豐富...