讀了《責任與愛心》這本書，我覺得教師不僅是學校班級的組織者、管理者，還是學生人生發展道路上的領路人。教師的師德素質如何，對學生的人格養成和人生發展影響巨大。小學生正處於人生成長發展的關鍵階段，這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業知識，而且還要有強烈的關愛與責任意識。
「師者，人之模範也。」老師與學生接觸緊密，地位特殊，常常是學生學習模仿的榜樣。因此，教師必須把加強自身教育，提高自己的關愛與責任意識放在首位，以身作則，為人師表，以良好的榜樣示範帶動和促進學生健康成長。
我決定做到一下兩點：
一.樹立崇高的理想信念
思想決定行動。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識，關愛學生，強化責任，成就事業的重要精神支柱和前進動力。能夠成為一名小學教師，一方面得益於我們自己的奮鬥努力，另一方面也需要國家創造的良好環境。
當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用，這種認識導致的直接結果是教師的社會責任意識淡化。一些教師的潛意識裡常常有這樣的概念，「什麼報效祖國，什麼崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的。」如果我們細想一下，我們就會發現，這種認識是完全錯誤的。
我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠於人民群眾的教育事業，就是愧對人民。對此，我們要經常反省，「我們是幹什麼的，這是什麼地方，我們都幹了些什麼？
」通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業。唯有如此，關愛與責任意識的培養才能成為我們的自覺行動。
二.做好教育教學工作
教師的本質要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的「身教」來體現的。小學班主任在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣。
「喊破嗓子，不如做出樣子」。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現出我們對教學工作的認認真真和一絲不苟。這就要求我們在備課、上課、課後作業輔導以及試驗等過程中的每乙個環節都要以如履薄冰、如臨深淵的態度認真對待，力求給學生留乙個充滿熱情、負有愛心、敢於負責的良好形象。
這些年來，我堅持把提高教學質量、提公升學生素質放在重要位置，努力抓好教育教學的每乙個環節，學生的科學素養有了明顯提高，小學六年級學生畢業考試，比上一屆提高了很多，考出了自己滿意的成績。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染並逐漸成長為乙個負有愛心、責任心的社會人。
總之，在今後的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。
讀感恩的心心得體會
初捧 感恩的心 這本書，便被其名字所震撼，耳邊便隨之浮起 感恩的心 這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開此書，書的內容 結構卻與我想象的大相徑庭，書是從十個方面闡述了需要人們需要感恩的人 事或物，又通過大量的事例加以了論證。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生...
讀《愛心與教育》心得體會
愛，是教育的基本條件 讀 江西教育 中 愛與教育 一文有感 從教幾十年，江西教育 一直陪伴著我，是我的良師益友。從她身上我獲得了很多知識，得到了很多幫助，使我不斷地成長。前段時間我在 江西教育 中讀了王老師寫的 愛與教育 一文，書中的內容深深地吸引了我，王老師運用許多學生的原話真實地寫出他怎樣地愛學...
讀李鎮西《愛心與教育》心得體會
教師馮夏冰 拜讀了李鎮西的 愛心與教育 一書，通過閱讀該書，感觸頗深，書中的內容深深地吸引著我，運用許多學生的原話真實地寫出他怎樣地愛學生，學生又是怎樣地愛他，真是讓人感動。我作為一名年輕的教師，教育之路還很漫長，能有這樣的書籍給予我們幫助，我想我會在今後的教學之中將會完善自己的工作。記得有這樣的一...