2023年中考英語試卷分析與反思

2021-12-26 12:05:31 字數 729 閱讀 5946

2.強化書面表達,規範訓練,提高學生的作文水平。

書面表達的形式有控制性寫作逐步向開放性寫作過渡,因此教師要盡快調整教學策略,引導學生加大書面表達量,並養成良好的寫作習慣,多運用片語和句型造句,組篇練習。要以范文為依據,指導學生熟悉各種文體的寫作方法,學會運用過渡詞和邏輯關聯詞,使文章連貫流暢。另外,教師還要提供一些語篇短,語境強,語言新,語感好的文章讓學生熟讀或背誦,使他們在應試時寫有所依。

最後,平時應讓學生養成認真審題,規範答題的好習慣;要求學生書寫工整,捲麵整潔。

3.強化語篇意識,加大閱讀強度,注重培養綜合語言運用能力。

英語課程標準規定,初中畢業生課外閱讀量應達到15萬字以上。這就要求我們平時要加大閱讀量,加強閱讀訓練,提高從篇章整體入手概括語篇語義的能力。要求教師注意滲透科學的閱讀方法,適時進行限時閱讀訓練,培養快速,準確的閱讀能力。

4.認真落實《英語課程標準》(2023年版)提出的語言運用能力的要求。

《英語課程標準》提出英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力,而綜合運用能力是建立在學生的語言知識(語音,詞彙,語法,功能,話題),語言技能(聽,說,讀,寫),情感態度,學習策略,文化意識等整體素養的基礎上的。因此,教師應重視有利於學生終身發展的學習方法和能力以及創新精神和實際能力的培養,提高綜合素質。

5.關注考試改革,提高英語教學的有效性。

關注中考, 準確把握中考走向和命題要求,合理安排好教材知識梳理,專項針對性訓練,綜合模擬和考試技巧,考試心理指導,不斷改進教學方法,提高課堂效率。

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