402家長會發言稿
陳燕1、你了解孩子嗎？
你真的了解孩子嗎？上是學校的心理spa 嘉年華，劉義揚的媽媽給我們四年級的孩子做了乙個關於性格密碼的講座 ……你覺得你的孩子是屬於那種顏色的性格呢？
二、「千萬別錯過孩子的閱讀飢餓期！」
美國著名生理學家瑪莉安·伍爾夫通過研究兒童閱讀時的大腦變化發現，兒童閱讀是左右大腦兩個區域都一起執行的，而過了這個時期，學習語言的能力開始退化，我們成年人在閱讀時，往往是只有乙個大腦半球在工作。
中國教育學會副會長朱永新所說，乙個人的精神發展史就是其閱讀史。他依據孩子讀教科書和課外書的情況，把孩子分成了4種型別：
第一種孩子既不愛讀教科書，也不愛讀課外學，「這樣的孩子肯定是愚昧無知的」；
第二種孩子既愛讀教科書又愛讀課外書，「這樣的孩子必然發展潛力巨大」；
第三種孩子唯讀教科書不讀課外書，這樣的孩子可能成績不錯，但是卻沒有什麼發展潛力；
最後一種孩子是不愛教科書只愛課外書，「這種孩子也許成績不理想，但還是有希望的。」
總而言之，閱讀是很重要的。一定要讓他多讀課外書，書中有乙個令他驚喜的世界，那是遠比他的真實生活豐富得多的。
書本對於乙個人精神的成長有著非常重要的影響。那我自己來說吧！
那麼該給孩子讀些什麼書呢？
三、提高孩子寫作水平
1.要讓孩子有一片更廣闊的天地。「巧婦難為無公尺之炊」。寫好文章，首先要有生活。我們來看看本冊8個單元的作文及要求
2.要讓孩子學會觀察，做生活的有心人。有了生活，但很多孩子還是寫不好。
比如說大家一起去了駱賓王公園，但很多孩子一提起筆來，還是無話可寫。又比如說寫小動物，明明家裡養著一條狗，朝夕相處，可有的孩子就是寫不出這條狗的特點。
我認為，出現這種現象有兩種原因：一是因為孩子不會觀察與思考。這就需要家長平時多引導孩子去觀察，養成觀察的習慣。
二是因為孩子的閱讀積累不夠。古人云，「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。語文教育家葉聖陶先生說過：
「閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯絡。」唯有充分的閱讀，才能有精彩的寫作。可能有的家長會說，我的孩子很愛閱讀，可就是寫不好作文。
對此，我想說：
3.家長要學會等待。
閱讀是吸收和積累的過程，別指望孩子看完50本書就下筆如神。和嬰兒學說話一樣，寫作也有蟄伏期，大量閱讀積累之後，會在一定時候出現井噴，這個井噴期，有人在初中才出現。
4.要讓孩子學會閱讀的竅門。
正如有的孩子吸收能力有強弱一樣，有的孩子看似手不釋卷，但如只看情節不品讀文字，那麼，這樣的閱讀對寫作的提高當然見效不快了。本學期要求的摘抄《同步閱讀》中的好詞好句，就是引導孩子們明白，閱讀中要有意識地關注文章中的好詞好句，並有意識地吸收，為我所用。
5.作文要真實，要有童真童趣。
要讓孩子講真話。不要一寫春天就是桃花開了，迎春花開了，柳樹發芽了，一寫秋天就是稻子成熟了，落葉滿地。一寫媽媽，就是寫她如何辛勞。
其實寫媽媽可以寫寫時尚摩登的媽媽，寫寫愛臭美的媽媽，寫寫精明能幹的媽媽等等等等。把自己觀察到的獨一無二的東西寫出來才是一片真正的好作文。
五、練字的最佳時機
我們都知道，能寫一手好字，能讓孩子在考試時不因字跡潦草而丟分，能讓孩子在將來的工作、生活中給人留下美好的第一印象，其實，在練字的過程中，還能養成孩子細緻、專注、沉著、持久的學習品質。可能有的家長認為，進入四年級了，孩子的字基本已經定型，所以對孩子的書寫失去了信心。其實三四年級時，孩子手臂肌肉和指關節發育已經基本健全，也有了橫平豎直的認識，手腕有力，不會經常感覺到累，因此，三四年級是正式開始練字的最適合時機。
例子：何琰、樓妍彤經過暑假的書法培訓，進步很大。
六、幾點建議：
1.重視課前的預習。四年級的課文內容變長，更深了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。
2.養成良好的學習習慣和作息習慣。雙休日督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網打遊戲。訂下家庭學習規矩，並且堅持執行。
3.家長要把握好批評的尺度，在很多人的面前盡量少批評。這階段的孩子自尊心逐漸增強，開始知道「難為情」了，怕「丟面子」了。
4.對於老師布置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查詢資料等等。
有一小部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，這一類的孩子中不乏聰明的人，如果僅從分數上看，可能一時之間家長覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以後五六年級的學習怎麼不吃力呢？
5.別在孩子面前數落老師、譴責學校。親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會在你的數落之中蕩然無存，然後對該老師的課堂失去興趣，作業不願完成，久之成績下降，形成惡性迴圈。
最後，我想說：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！
語文老師四年級家長會發言稿
各位家長 大家晚上好！首先，我先就段考情況作個簡單的小結 這次段考語文全年級最高分是97分，最低分是43.2分，而這兩個第一都在我們班。大家同在乙個班學習，同乙個老師教，語文成績竟然差距這麼大。我作為本班的語文老師，心中一直在尋求最好的解決辦法，可效果都不佳。下面，我以乙個語文老師的身份，談談六個方...
語文老師四年級家長會發言稿
各位家長 大家晚上好！首先，我先就段考情況作個簡單的小結 這次段考語文全年級最高分是96.5分，最低分是10分，而這兩個第一都在我們班。大家同在乙個班學習，同乙個老師教，語文成績竟然差距這麼大。我作為本班的語文老師，心中一直在尋求最好的解決辦法，可效果都不佳。下面，我以乙個語文老師的身份，談談六個方...
四年級語文老師家長會發言稿
幻燈片一尊敬的各位家長 大家好 首先，再次感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，關心 幫助 督促貴子女是我們共同的心願！使您的孩子得到全面發展 提高是我們共同的目標！對於孩子，我們的期望應該是 不要最好，但需更好 也就是希望他 她 的每乙個腳印都是邁向更好的前方，所以孩子成長的每乙個階段我們也需一種嶄...