四年級家長會英語老師發言稿

新學期，新的面貌，新的希望，非常高興能和各位家長朋友歡聚一堂，共同交流孩子的英語學習。這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的了解之中，學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過兩年來的學習，學生與學生之間已經拉開了差距。

一．通過上學期期末的成績和開學的兩堂英語課中我發現同學們英語學習存在以下問題：

1.字母的規範書寫存在問題

2.課文重點句型，重點片語的掌握不夠熟練

口語不好。

二、家長朋友可以從以下幾方面督促孩子學習

1.讓孩子多聽錄音在小學初段英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然後才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，讀寫自然提高不上去。

為此，家長一定要配合老師來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟著說。

2、讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、不能只朗讀單詞，要朗讀句型，對話、問答，說得多了，語感出來了，做題的正確率也會提高，孩子的閱讀能力也培養出來了。

3、請家長督促孩子在家裡完成家庭作業，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。英語的作業有口頭作業和筆頭作業，讀背對話課文，聽寫單詞，寫字帖等，家長要督促孩子按時認真完成各項作業。每天要做到聽寫孩子單詞，你說漢語，孩子寫英語，之後對照書本給檢查，督促他們更正。

這樣做一方面是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業本，一定要認真寫才行。另一方面也是最重要的：幫助孩子降低學習難度，孩子單詞會說會寫了，上課所學的知識就接受的好，成績也提高的快。

4.家長可以幫孩子購買工具書，如英漢詞典等，孩子在平時作業中遇到不會的可以查閱，這樣可以培養孩子的學習能力，同時也可增加孩子的課外閱讀量。

家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。今後，我也希望和各位家長保持聯絡，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。我的**號碼是：

最後，祝願我們的孩子進步，家長開心！