為促進我鎮學前教育事業科學、健康的發展，為學前幼兒的未來發展奠基，調動廣大幼兒教師投身學前教育、培養高素質幼兒的積極性，特制訂呂橋鎮幼兒園教師考核方案。
一、考核內容及方法:
1、 保育與教學（20分）
內容：各種計畫、總結、聽評課、教案、活動區的設定與利用、家園聯絡等。（詳見河北省農村幼兒園分類標準。保育與教學、家園共育）。
方法：各中心校成立以校長為組長的考核小組，用不定期抽查的形式進行考核，將抽查結果計入總分。具體考核細則及各項所佔分值由各中心校根據各自情況制定。
2、 學生考試：（50分）
內容： 1》筆試：教材內容。（20分）
2》實地檢視：小製作、美術作品、兒歌、舞蹈、一日或半日活動情況、集體操等。以教材內容為主，各校可根據各園師資等情況加入有自己特色的內容，但不能超過所考內容全部的20%。（30分）
方法：各中心校成立以校長為組長的考核小組，每學期分兩次進行（期中、期末），期中考試得分佔本學期總分的30%，期末考試得分佔本學期總分的70%。
3、 其他工作：（30分）
1》 是否很好的完成了上級部門及學校交予的任務（講課、文藝匯演、檔案管理等）
2》 較好的布置自己的教室，給學生創造舒適、漂亮的學習環境（及時更換內容）。
3》 自製玩教具（數量、質量）
4》 班級管理。（衛生、紀律等）
5》 安全工作。定期對教室及玩教具進行消毒且有記錄，經常對幼兒進行安全教育，日常安全管理工作嚴格。
方法：各中心校成立以校長為組長的考核小組。考核總分（30分）=平時檢查記錄（10分）+考核小組評分（20分）。具體考核細則及各項所佔分值由各中心校根據各自情況制定。
以上考核辦法均以學期執行，滿分100分。每學年分上、下學期兩次進行考核，上學期得分×40%＋下學期得分×60%＝年終總分。（本學年只考核本學期）
二、考核結果的運用
1、鎮中心學校每年教師節獎勵各中心校第一名教師。(跨班的教師如果正常班名次排名鎮後三名則不獎)
2、參與各校評模晉級的標準。
3、凡是連續2年考核結果在本中心校排名靠後的（教師總數×20%，四捨五入），代課教師予以調崗試用或辭退，國辦教師予以調崗試用或調崗試用並當年不能參與評模晉級。
4、各中心校將考核排名、得分上報鎮中心學校，排名、得分情況將作為代課教師錄用的依據。
注：本辦法討論期為7天，討論期內如無異議，請各校參照執行。
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