吳家莊小學高效課堂實驗班總結
為進一步深化課程改革，深入貫徹陳倉區教育局《關於進一步深化課程改革積極構建高效課堂的實施意見》精神及縣功鎮教育組相關檔案精神，結合我校實際情況，我校確定五年級為學校高效課堂實驗班，我們切實有效地開展了打造高效課堂的各種教學活動，旨在探索高效課堂的教學策略。經過近一年的嘗試，取得了一些經驗和教訓，現將工作總結如下：
一、學校領導重視。校領導班子召開了打造高效課堂專題會議，成立了高效課堂領導小組，由宋校長任組長，親自抓這項工作，教導主任強記生任副組長，具體負責這項工作的開展和實施。會上明確了工作思路，制定了具體的實施方案。
二、為使高效課堂有效順利開展，我們做了充分準備工作。按照陳倉區教育局下發的檔案精神，組織教師外出學習，不斷更新傳統教學觀念，用新的教學理念指導教學，認真分析我校在實施課堂教學中存在的問題，尋求解決問題的方法。對實驗班學生進行調研，並且通過家長會與家長溝通，取得家長與學生的理解和支援。
三、高效課堂模式已初步形成。實驗班嘗試分組教學模式，學生小組合作積極有序。具有我校特色的「1331」教學模式在課堂教學中得以實踐，初步取得實效，課堂前五分鐘組織教學，根據小學生教育教學特點，創設情景，集中學生注意力。
中間十五分鐘，師生互動，以學生為主體，教師發揮主導作用。再十五分鐘，生生互動，讓學生充分展示自我，共同在合作中**。最後五分鐘，評價小結，學生自評與教師評價相結合，小結學習要點，使學生對所學知識有整體回顧。
四、在課堂教學實踐中尋找高效課堂教學策略。在理論學習的基礎上，結合我校實際，從10月9日至10月21日，約兩周時間，我校展開全員聽評課活動，按照《吳家莊小學高效課堂評價標準》，對每位教師的課堂教學做出科學公正的評價。課後，及時組織授課教師和聽課教師進行研討，提出改進意見，為教師共同學習、共同促進、共同提高搭建了平台。
在這次教學活動過程中，發現了一批典型和榜樣。
五、通過全校師生的努力，打造高效課堂已取得了階段性的成果。教師很大程度上改變了以前不科學的授課模式，課堂上師生互動環節多了，生生互動的效果明顯了，學生的學習狀態好轉了。在這些活動中湧現出一批教育觀念新、課堂設計科學藝術、現代教育技術使用合理、深受學生歡迎的優秀教師。
當然，我們取得一定成績的同時，在實踐中還存在著一些問題，諸如：如何才能更好的實現課堂高效、怎樣讓學生真正成為課堂的主體等等。這將是我們今後探索的主要課題。
高效課堂是課程改革中教育教學工作給老師們提出的乙個必須解決的課題，我們將在上級主管部門的領導下，積極完成這項長期而艱鉅的任務，切實向40分鐘要效率，提高我校的辦學質量。
吳家莊小學
二0一一年十二月二十四日
寒假實驗班總結
14年的寒假，很慶幸自己沒有跟以往的假期一樣考完最後的科目就早早的收拾行李回家，而是繼續留在王老師的實驗室裡，參加了由王老師帶頭發起的 本科生科研及動手能力學習班 雖然在報名的二十幾個學員裡，自己是較早進入實驗室的人之一，但是在之前的時間裡並沒有接觸到這麼多有名氣的老師，也沒有聽到過他們專門為科研實...
實驗班練習
2017屆青華中學雙周測試數學試卷 時間 60分鐘滿分100分 一 填空題 本大題共10小題，每小題5分，共50分，請將正確答案直接填寫在答題卡的相應位置 12 若，則等於 3 已知角的終邊過點 3,4 則 4 設,則從小到大排列是 5 如右圖所示，終邊落在陰影部分 包括邊界 的角的集合為6 已知，...
實驗班考試
一，請外校初中語文數學老師出試卷，試題要活，體現選拔考試又注重能力，嚴格保密，防止本校老師作弊 建議考英語基礎作為參考分 二，嚴格監考 1 中學小學老師監考，教學樓拐角不設考場，現場搭配，現場抽考場 2 手機上繳 3 每層樓設場外監考不斷巡視 4 監考老師一前一後，不准走動 5 邀請優秀學生家長監考...