犀港小學沈春芳
湖北省舉行的」課內比教學「活動在我校已經紮實開展了乙個多月了，乙個多月的教學比武活動中，我看到了一群勤鑽苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們。比武充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。從教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的製作，更是體現出了我校教師的綜合素養和極其紮實的工作作風。
此次教學比武活動加強了教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量提高。緊張而激烈的 「課內比教學」活動終於圓滿完成 ，作為參賽選手的我經歷兩天的說課和賽課，在這次比武中我深深感觸到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮……「比教學」比的是教師的「能力和業績」，通過「比」來打破平衡、引入競爭，充分展示教師個人教學能力和水平， 「課內比教學」考察了教師在教學中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，結合教師互評、學生評價、家長評價等手段必將促進我校教師進一步錘煉教學基本功，促進我校教師促進專業成長。
這次活動讓我看到了一群勤鑽苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們。幾十堂課的教學充分體現出了老師們的細心、耐心和精心。教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的製作，更是體現出了新時代教師的綜合素養和極其過硬的基本功。
這次活動讓我懂得了我們的課堂是如此的妙不可言。優美深情的**配上幅幅動人畫面引領著學生走進如詩如畫的文字中，如此「煽情」的匯入還愁學生會「身在曹營心在漢」嗎？課堂中老師春風化雨般的引導和點撥，滿面春風的微笑和親切和藹的啟發讓學生在輕鬆自如的學習氛圍中汲取更多的知識。
師生互動、小組討論，合作交流的熱鬧場面充分展示出了學生的個性，把學生的自主學習貫穿於整個課堂，讓我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲，讓我們每一位學生都能「張口就說，提筆就寫」，真正成為我們課堂的主人。教學生數學的目的是讓學生「用數學」，數學課堂中教者既要輕鬆引領學生們走進文字，更要能帶著學生滿載而出，教學環節中的分析例題到拓展延伸的環節就是老師們帶著學生們走進文字，再走出文字走入我們的生活。這樣的知識與實踐的緊密結合，就是讓讓學生們能學以致用。
這次活動讓我想到了「木無本則枯，水無源則竭」作為老師不能兩耳不聞天下事，一心只教教科書。只有大量地閱讀不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時教學有法，但教無定法，我們要勤於學習，大膽實踐，不斷總結經驗教訓，定會探索出適合新課標要求、學生特點及教學內容的最好教法。
此次教學比武活動加強了教師之間的業務交流與切磋，有利於促進教學質量提高，在這次比武中我深深感觸到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧型與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我們送上了乙份豐盛的精神大餐，讓我們每個人回味無窮……「比教學」比的是教師的「能力和業績」，通過「比」來打破平衡、引入競爭，充分展示教師個人教學能力和水平，「課內比教學」考察了教師在教學中的備課、說課、講課、評課等基本教學技能，結合教師互評、學生評價、家長評價等手段必將促進我校教師進一步錘煉教學基本功，促進我校教師促進專業成長。
「課內比教學活動」心得
授課班級 高一 7 班時間 2011年9月30日 學科 物理授課人 成勇 近期，我參加學校組織的課內比教學活動。聆聽不同年級 不同學科老師的課，收穫良多。置身於不同教師的課堂教學中，他們氣定神閒，信手拈來，不時激起乙個個教學的浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉 痴迷，更讓聽...
課內比教學活動心得體會
通過這次 課內比教學 的活動，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在活動中有幸觀摩了眾多具有豐富教學經驗的同事們的精彩課堂展示，使我對教學有了更多新的認識。這次的活動令我感觸很大，下面將談談我的一些感受 本次活動給我許多思考，深刻的體會...
課內比教學心得
盧帥經歷了近兩個月的課內比教學活動，聽了學校裡各位老師的精彩課程，我收穫很多，感悟頗深，我深深體會到了台上一分鐘，台下十年功的深刻含義。在比賽過程中，我盡量爭取時間去聽不同老師，不同學科的課，每個人都是那麼的認真，那麼的精彩。通過聽課，我感到，教學是一門藝術，每一堂課都可以講得很精彩。下面是我的一點...