在區教研室的指導下，在學校領導的部署各年級組的支援協助下，本學期教務處繼續圍繞學校辦學理念和辦學特色，認真落實各項教育教學計畫，積極推進和深化素質教育、繼續促使教學工作在健康、有序的前提下穩定提高，並取得了一定的成績.
一、加強教學常規工作，不斷健全學校教學常規管理制度
教學常規工作是提高學校教學質量的根本保證，教務處注重從「備教改聽評」5個環節上進行改進和創新，更加主動地突出「厚重基礎、注重實效」的教學特色，不斷探索適應新課程改革的教學管理體系，從源頭上抓牢提高教學質量的關鍵環節。常規管理主要是堅持以往的制度和做法的基礎上，更加注重檢查落實，更加注重創新和實效。
1、 制定相關的管理制度，進一步規範和理順管理思路。本學期教導處針對管理中存在的問題，先後修改制訂了部分制度和方案。如《中考獎方案》，《課堂教學評價標準》，《河口中學教學常規工作檢查制度》，《河口中學績效獎勵方案》等等方案和規定，從而健全了我校的教學管理制度。
在制定教學常規管理制度的基礎上加大檢查的力度，如作業檢查對單次作業量，學生的書寫情況、作業本的保管情況、教師的評改符號等都有詳細的規定。對教學常規的檢查方式採取每週周查備課，每月月查、期中期末大檢查的檢查方式，檢查結果及時通報並作為每位教師量化算分的一項指標。通過這些做法促進了學校教學管理的制度化和規範化。
2、本學期初一至初三三個年級均採用新的分類管理模式，每位學生都建立乙個學生檔案（成長記錄袋），學生分類編班，合理搭配教師。不同的班級提出不同的目標。
3、本期開始改革了以前的備課方式，採取了統一印製備課紙。要求教師一律只能手寫備課。並對備課的各個環節作出了具體要求。
5、改革了以前單憑投票就決定優秀和只單一看考試成績的不公平評價方法，制定了較為合理的優秀教師考評方案，將教學業績，教研活動，學生評價，教學常規檢查，教學反思，教師評議，領導評價納入評價細則中進行量化算分，以綜合得分決定優秀。並且獎綜合得分與30%績效工資掛鉤。提高了教師的積極性。
二、著眼長遠發展，繼續加大中青年教師和骨幹教師的培養力度。
本期共派出1名副校長到16中掛職學習，2名骨幹教師到城區交流學習。4名年輕教師到湖北師院置換進修。每月初教務處都排處教研活動表，盡可能多的派出教師外出聽課和學習，參加一些教研活動，為他們充電。
本學年累計派出教師到市區和外地參加學習、聽課等教研活動達50人次。對教師的自我提高起到了很好的促進作用。現在我校擁有一大批中青年教師，他們的教學水平和教學成績都可與市區一些學校想媲美。
三、總結經驗和教訓，積極備戰12年中考
上學年初三中考我校的中考成績是不夠理想的，上省重高只有3人，市重高40多人，高中公升學率達40%。為此我們認真總結了經驗和教訓，並結合實際情況對本屆初三進行了調整，將前10名的學生轉入16中學習，其餘的學生編成乙個實驗班和3個平行班，並分別提出了目標和要求。對於2023年中考，我們提出的口號是協作拼搏，爭創輝煌。
這屆初三我們的初級目標是6個省重點，35個市重點，60個普高。理想目標是8個省重點，40個市重點，70個普高。為了實現目標，初三的一線教師長期以校為家，以生為友，以苦為樂，他們的敬業精神讓人敬佩和感動。
展望2023年中考，我們有信心交一分滿意的答卷。
四、抓好教育科研，全面推進新課改
1、本期雖然沒有設教研組長，但為了落實課改精神，提高課堂教學質量，本期教務處組織了多種形式的課堂教學研討活動。如：匯報課，課內比教學，和說課活動。
特別是課內比活教學動動，參加教師達95%以上，大多數教師都能使用多**裝置利用課件上課，課後還進行了認真的說課和評課，講課教師都認真寫了教學反思，聽課教師都認真寫了聽後感。活動評選出了10名優秀教師，通過活動極大的激勵了廣大教師的研究課堂教學的積極性，活動也為一些教學能力強的教師提供了展示自我的舞台。
2、積極組織教師參加上級部門的一些教研活動，並取得了一些成績。全區網路團隊教研比賽活動中我校的物理英語團隊也在這次比賽中獲得了較好成績。語文學科，英語學科參加學科競賽中也獲得了不少省級市級的獎項。
在區教育**上，我校的易成崑，程賢鈞老師的文章被選上並發表。程賢鈞老師每月都有不少作品發表，他已經成為黃石市小有名氣的業餘撰稿人。
五、抓實教務常規工作，確保學校教學工作的平穩推進
１、認真組織好各種型別的考試。本學期教務處除認真組織好期中和期末考試外。還指導各年級組組織了每月的月考和初三的幾次聯考。
考完後及時進行了分析統計，並組織了科任會和分析會，有力的指導了教師的教學工作。
２、設立專門的簽到處，有專人負責，每天上午，下午2次簽到雷打不脫，未簽到的做曠工對待。這一做法有效的控制了少數教師懶散的工作風氣。
3、值日制度改變了以前的方法，採用了統一管理，分級落實的辦法。有三個校長輪流值日，下面分年級組管理，每年級每天都有專人值日。每天的中午每班也有專門的值日教師。
4、本期迎接了上級部門的教學督導檢查，得到了領導的肯定。
六、存在的問題：
1、教研不能上檔次，有課題，但缺乏資金和教師的積極參與。
2、學生厭學，教師厭教的情況比較嚴重，雖然與大環境有關，但學校改變這些的辦法十分有限和無力，教學機制和理念亟待解決。
3、寄宿制學校的學生管理方法值得**。
河口中學教導處
2023年1月8日
2023年秋教務處工作總結
抓實教學常規工作，努力構建高效課堂 敖家小學2011年秋教務處工作總結 2011年教務處在校委會的正確領導下，認真貫徹落實學校的工作計畫，狠抓教學常規管理，深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量，實現了本學期工作目標，取得了階段性的成效。現總結如下 一 抓實常規，規範教學工作。1 抓好制度落實。教學...
2019秋教務處工作總結
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