大路中學2023年中考數學備考方案
第一種境界：做一道題，會一道題。
第二種境界：做一道題，會一類題。
第三種境界：做一道題，會出一題。
一、第一學期：（2023年9月——2023年2月底）抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。
在數學複習課教學中，挖掘教材中的例題、習題等的功能，既是大面積提高教學質量的需要，又是對付考試的一種手段。對具有可變性的例習題，引導學生進行變式訓練，使學生從多方面感知數學的方法、提高學生綜合分析問題、解決問題的能力。在講解時可從以下幾方面入手：
⑴.尋找其它解法;⑵.改變題目形式;⑶.
題目的條件和結論互換;⑷.改變題目的條件;⑸.把結論進一步推廣與引伸;⑹.
串聯不同的問題;⑺.模擬編題等。
二、第二學期：第一輪複習：（2023年3月——2023年4月底）具體複習時可以圍繞《畢業班綜合練習冊》展開，對照"中考雙向細目表"有針對性的複習。
讓各種概念、公理、定理、公式、性質、常用結論及解題方法、技巧等，在頭腦中得到再現;對易考、易錯、易混點要重點突破。要掌握典型的例題、習題，掌握解題方法，對例題、習題能舉一反三，達到觸類旁通。這一環節要達到一次成功，因為，時間的限制，在一輪複習結束後，老師們一般情況下不會再走重複路。
加強數學思想和方法的訓練。一輪複習中，一定要關注常見的思想方法，數學思想方法是數學教學中的靈魂,是數學解題教學的關鍵。如用待定係數法求函式解析式是中考中的熱點,是必考內容之一;分類討論思想、數形結合思想、方程和函式思想等是解決中考綜合題的主要手段，這幾年在安徽中考試卷中也頻頻亮相。
一輪複習中要注意的問題：注重構建完整的知識網路，要條理清楚，中考數學試題往往注重知識之間的交叉、滲透和綜合，以檢驗學生能否形成乙個有序的網路化知識體系。同學們要學會去發現知識的內在聯絡，這樣做不僅有助於強化知識重點，更重要的是能有效地促進自己數學知識網路和方法體系的構建;重點要突出，不能平均用力，要把精力、時間多用在核心知識和方法的複習上;重視通性通法，忌題海戰術，對於典型的題目盡力做到一題多變、一題多解、一解多題，多解歸一;善於加強知識間的聯絡，使知識和能力得以深化和昇華。
三、（2023年5月初——2023年5月底）二輪專題訓練，積累解題經驗，提高綜合能力
二輪複習，既要注重主幹知識和核心內容，又要關注中考熱點、難點和試題特徵，以積累解題經驗，形成能力為落腳點。在二輪複習中，老師一般會選擇專題進行針對性訓練，同學們在這一過程中要注重解題後的反思，提高自己解決問題的能力，同時要以題來歸納知識，總結方法。
四、三輪中考模擬訓練,查漏補缺（2023年6月初——中考）。
這一階段中，老師們會選擇與中考試卷結構相同、考試時間相同、難度相當的試卷進行模擬。同學們在模擬過程中，一定強化"確保運算準確，立足一次成功"的策略;規範答題，不允許做大量細緻的解後檢驗;學會"缺步解答策略和跳步解答策略"(即不能全面完成的題目要想辦法多得分，比如題目有多問，第一問做不上，可以第一問為"已知"，完成第二問等)。同時，一定要注意及時糾錯和消化，老師講過的內容，要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯，與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固，積累考試經驗，形成良好的應試心理素質，以最佳的狀態走進中考考場。
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