各位老師、同學們，晚上好！我是心理12-1班學委楊朝陽。為期約20天的專業實習終於落下帷幕。
在這裡，我僅代表心理12-1班全體同學將2014級新生心理測評中本班的工作做簡要總結。
一、主要工作內容
首先是10月11日上午的上機測試。
班級提前召開了班會，做好了人員的工作分配和安排，並積極做好動員。10月11日上午，本班同學一共組織5了個學院中的39個班級順利完成了上機測試。主要做了現場施測人員的集合、引導、疏通和宣讀指導語等工作。
第二是新生初始訪談。本班負責了園林、資訊、外語、工學、理學、保護區學院及一部分經管學院的學生的面詢任務，一共成功面詢118人，因多次預約不上，加入黑名單13人。新生初始訪談也是本次實習持續時間最長、最重要的乙個環節，本班做了大量細緻工作：
第一，提前做好工作分工，認真複習專業知識。在訪談之前，班委與同學們相溝通協調，統一組織安排並製作了值班表（值班表中包括值班、**預約人員和面接人員），值班每個時間段，分工明確、責任到人。在參加面接之前，本班同學們還認真複習了**心理以及諮詢技能，為面詢做充足的準備，在順利完成實習的同時，也讓自己的專業技能有所進步。
第二，做好現場統籌協調，勤做總結和更新。在面詢的第一天，由於初次進行面詢，顯得有些倉促，出現了一些小問題。隨後，在老師的指導下，班級針對同學們工作流程生疏的問題，及時製作了《值班任務流程》、《面詢訪談提綱》。
值班同學乙個做預約新生工作，乙個做接待工作。面詢同學按照《面詢訪談提綱》來進行面詢工作。
2、實習任務的完成情況
在實際的值班和面詢過程中，本班同學整體表現良好，值班同學預約到位，接待得體，資料整理有序，收尾和交接工作完成較好。面詢同學，事先複習專業知識，面詢過程中，認真細緻，並按時完成並裝訂上交了包括面接情況反饋表、scl-90量表、房樹人測驗紙在內的面詢材料，事後大家也做了討論和分享，每個人都做了總結。每個人都參與了值班，其中多名同學自願參加了兩次值班，全體同學都進行了5-6次面詢。
3、優點和不足
優點有：
1、事先的預習以及時候的討論分享——認真負責，把實習當做對自己的鍛鍊而不是當做任務。
2、排班輕鬆：同學們除非真的有課程事情或著特別重要的事，其他全部奉獻給實習，因此，作為負責人，排班覺得很輕鬆。
3、工作狀態佳，值班過程沒有出現任何問題。
4、人員調整及時，體現班級互幫互助。雖然出現了同學突然有重要的事不能來狀況，但是班裡的同學立即補了上來，沒有影響到整個的面詢程序。
不足：1、對調：班級沒有統籌考慮整個學院的安排。三個班級之間的負責人之間溝通太少。
2、沒有每天跟進工作進度，對面詢程序沒有乙個及時而細緻的總結。
4、建議
1.建議在實習期間，能隔幾天給班級，進行班級內部的經驗交流和分享。
2.建議多裝兩部**。
3.多督導。雖然只是初步的面詢，本班希望在面詢之後，能得到老師的建議和督導，從而對自己有更大的提高。
以上就是本班的工作總結，再次感謝雷老師、項老師、賈老師和羅傑學長的辛勤指導！感謝心理12-1班全體同學的共同努力！
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