為了進一步關切落實《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮環境育人的作用，為幼兒創設適宜的教育環境，提高幼兒園保教質量，經研究，決定在全園開展幼兒園教育環境創設評比活動。
一、 參評範圍：全員各班
二、評比內容
本次環境創設評比遵循「因地制宜、綠色環保、挖掘內涵、彰顯特色」的原則，主要有門窗裝飾、室內環境（主題牆、區域創設）、門口走廊等方面的內容。
三、評比要求
1、體現空間性和同步性。環境創設要有主題，要最大限度的利用空間，把平面布置和立體布置結合起來。
2、體現教育性。環境創設要與教育目標相結合，從幼兒的興趣、需要出發，環境的設定和材料的投放要有針對性，充分體現環境的教育價值。
3、體現適宜性。環境創設必須適合幼兒年齡特點、知識經驗和認知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使環境中的點點滴滴都蘊藏著幼兒教育獨特的文化內涵。
4、體現豐富性和啟發性。環境創設要充分利用活動區域提供能引起幼兒**慾望的豐富的物質材料，並能啟發幼兒利用環境中的資訊和材料進行積極探索和思考。
5、體現動態性。環境創設要隨幼兒的興趣、需要、課程內容、季節、節日的變化而變化，讓環境始終對幼兒保持新鮮感和吸引力，使孩子經常能從環境中獲得新知識、新經驗、新發展。
6、體現美觀性。環境創設應力求結構合理、色彩協調、風格獨特、情趣高雅，萌發幼兒的審美情趣，激發幼兒積極的情感體驗。
7、體現經濟性。環境創設要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經濟環保。
四、評比時間：2023年4月17日
五、評比方式及獎項設定
1、 行政人員打分佔50%，各班互評佔50%。
2、 評出一等獎1個班、二等獎2個班。
3、 獲獎班級頒發獎狀及主班獎金和副班獎金。
幼兒園環境創設評比細則
評分專案戶 內容1 幼兒園獨立設定在安全區域內，房舍安全堅固，建築設計符合幼兒年齡特點，幼兒園外牆有固定底色，無噪音 無汙染。分值6分6分5分6分 2 幼兒園有園徽 辦園宗旨 目標 宣傳欄，能體現辦園特色和文化內外涵，具有教育性和藝術性 環 3 根據園舍情況進行綠化 美化 種植花草樹木10種以上，立...
幼兒園班級環境創設評比活動方案
幼兒園教育指導綱要 指出 環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。本學期，為了提公升教師對環境創設理念的認識，使之更深地意識到環境創設對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環境的互動中成長，讓環境與幼兒對話 與家長對話，發揮環境 第三位教師...
幼兒園環境創設評比工作總結
近年來，隨著幼兒園課程改革的不斷深入，環境的教育價值越來越被廣大幼教工作者關注和重視，幼兒園的教育環境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為幼兒學習的有效途徑和重要的教育手段。幼兒園教育指導綱要 試行 中也明確指出 應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展...