現代的分類法
1、按藥用部分分類（medicinally used parts)
先分植物、動物、礦物三類。
植物又分根、根莖、莖木、皮、葉、花、果實、種子和全草等類別。
優點：①便於各類生藥的外形、內部結構的比較鑑別（便於掌握各類生藥之間的鑑別要點）；
②便於學習和提高具體藥材之間的鑑別經驗。
缺點：2 反映化學成分、功效、科屬之間的關係；
②有些藥材不易分類，如包含根和根莖的藥材。
2、按化學成分分類
根據生藥的有效成分或活性成分的類別分類。
有效成分（effective constituent）：有藥理作用的成分。
活性成分（active constituent）：有生物活性的成分。
有效成分和活性成分兩者常通用。
成分類別（型別）：生物鹼、皂苷、揮發油等。
生藥的化學成分分類
優點：①有利於學習和研究生藥成分和理化鑑定；
②便於研究同類化學成分與生藥功效間的關係；
③便於研究含同類成分的生藥與科屬之間的關係，以利於植物化學分類研究；
④便於尋找含同類化學成分的生藥。
缺點：①對於含有多種型別的有效成分的生藥，分類困難；如：人參含有皂苷、揮發油等,大黃含有蒽醌、鞣質等
②對於有效成分不明的或所含成分不詳的生藥，分類困難。
3.按中醫功效或藥理作用分類
根據生藥的主要功能或藥理作用分類：解表藥、清熱藥、補養藥、祛風溼藥……
優點：①便於臨床應用；
②便於藥理作用的研究比較；
③便於尋找具有同樣藥理作用的藥物。
缺點：具有多種功能或藥理作用的生藥，不好分類。
生藥的中醫功效分類
4、按自然分類系統分類
按生藥的原（動)植物在分類學上的位置和繫緣關係分類，即按科、屬排列，如：毛茛科、傘形科、唇形科、菊科、百合科等等。
優點：①同科、同屬的生藥在形態、性狀、組織構造、化學成分和功效等方面常有相似之處，自然分類法便於學習和研究這些共同點。
②有利於從同科同屬植物中尋找類似成分、類似功效的植物，以擴大藥物資源。
生物鹼的分布
廣泛分布於約100餘科的植物：
如毛茛科、小檗科、防己科、罌粟科、豆科、馬錢科、夾竹桃科、茄科、菊科、百合科和石蒜科等。
主含生物鹼的生藥有麻黃、黃連、附子、防己、延胡索、馬錢子、顛茄草、洋金花、鉤藤、貝母、麥角、苦參、白鮮皮、百部等。
生物鹼是生藥中一類重要的生物活性成分
迄今已從自然界分離出1萬多種生物鹼，已有80餘種用於臨床：
麻黃鹼（ephedrine）具有鬆弛支氣管平滑肌、收縮血管、興奮中樞神經作用，臨床用於**哮喘。
小檗鹼（berberine），具有抗菌、消炎作用，用於**腸道感染、菌痢。
長春鹼（vinblastine）具有抗腫瘤作用。
毛果芸香鹼（pilocapine）具有興奮膽鹼能反應系統、縮瞳及收縮平滑肌作用，用於**青光眼。
生物鹼為什麼是生藥中一類重要的生物活性成分？為什麼它重要？
1、因為它具有與人體內重要物質（核酸、蛋白質、去甲腎上腺素、乙醯膽鹼、多巴胺等）更接近的化學結構（含氮），常常產生多種多樣的生理活性！
2、因為很少量的生物鹼，即可產生很強烈的生理效應或生物活性！
常用的生物鹼沉澱劑
（1）碘化鉍鉀試劑（dragendorff試劑）酸性溶液，反應生成橘紅色沉澱。此反應很靈敏。
（2）碘-碘化鉀試劑（wangner試劑）酸性溶液，反應生成棕紅色沉澱。
（3）碘化汞鉀試劑（mayer試劑）酸性溶液，反應生成白色或黃白色沉澱
（4）矽鎢酸試劑（bertrand試劑）酸性溶液，反應生成灰白色沉澱。
（5）磷鉬酸試劑（sconnenschein試劑）中性或酸性溶液，反應生成鮮黃或棕黃色沉澱。此反應很靈敏。
（6）苦味酸試劑（hager試劑）中性溶液，生成淡黃色沉澱。
生藥質量控制的主要內容及方法
（1）限量檢查：常規檢查專案，對多數生藥均使用，即共性內容。如：水分的限量(≥15%)、有害物質的限量、雜質限量等。
水分、灰分、浸出物、揮發油、有害物質、其他檢查
a.有效成分含量測定
b. 總成分含量測定
c. 生物檢定
（3）生藥化學成分的指紋圖譜
藥學類生藥學總結
冬蟲夏草 麥角菌科冬蟲夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆蟲幼蟲上的子座及幼蟲屍體的複合體 含蛋白質 核苷 多醣 脂肪 甾醇 微量元素及維生素類成分。功能主治 補益肺腎，止血化痰。用於久咳虛喘 勞嗽咳血 陽痿遺精 腰膝痠痛。藥理作用 1 免疫調節2 抗衰老3 抗腫瘤4 保護心臟5 保護腎臟6 雄性激素樣作用 麻黃...
生藥學總結
緒論1 藥物具有 診斷 預防疾病或保健作用的物質通稱為藥物。西醫 西藥 中醫 中藥 2 中藥依據中醫學的理論和臨床經驗應用於醫療保健的藥物。它包括三部分，即中藥材 指產地簡單加工的原生藥物 植物藥 動物藥 礦物藥 飲片 在中藥炮製理論指導下，製出的用以配方的藥物。中成藥 即成方製劑。3 草藥在中醫藥...
學期末總結
2011 2012學年度第一學期九年級班主任工作總結 深河中學常紅靜 九年級是初中三年的關鍵時刻,畢業班工作非比尋常，教初三，就意味著要犧牲更的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了乙份沉重的責任，因為我們要對學生 對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求公升學率是我們一貫的目標，對學生來說,取得好...