2019語文教研組總結

2021-12-25 00:34:31 字數 1385 閱讀 3614

三.加強了教學質量的管理,重視良好學習習慣的培養。

良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。本學期我校語文教研組把抓好學生學習習慣裡列入到常規教研活動中,在四月末進行了高、低、中年級段的寫字比賽,並對書寫優秀的學生進行了表彰。

通過這次活動,提高了學生對書寫興趣,並有針對性的進行寫字教學的小課題研究,也使語文教師對學生的書寫重視起來。

四、紮實教研,以課題研究促進語文課堂教學水平的提高。

結1、 本學期,圍繞教研重點,我們語文教研組全面鋪開了對「培養學生良好的寫字習慣」的小課題開發。全體語文教師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標,個個都有自己的課題。

通過在教學中進行研究,每位教師都撰寫了課題**,並對課題進行了階段總結,收集了課題研究的資料,使我校的小課題研究落實到課堂教學中。

2.本學期我們積極開展「聽課」「評課」活動,我們的教研活動立足於人人參與,全員提高。每位教師進行了人人一節優質課;在活動中,開課的教師積極準備,虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發言,不偽飾、不做作,真心地幫助獻課者,把評課和轉變觀念相結合,與「同伴互助」相結合,與主題研究相結合,提高教師課堂教學水平。

3、本學期教研組還抓好學生課堂學習習慣的訓練與培養。著重抓好了聽鈴聲學生迅速、安靜上課和專心聽講兩方面的習慣訓練,同時,各年級按教材要求進行了學習習慣的培養。通過上研究課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐,根據課改精神,進行評課,反思、**。

本學期我校語文教研組參加了中心學校組織的網路教研課比賽,

我校的段玲芹老師代表我校,參加了語文課堂教學,並獲得了三等獎, 五、積極參與連片教研,提高中青年教師的教學水平。

本學期在我校教研組積極參加中心學校的教研活動,在教研活動中提公升本組的教研水平,捕捉教研新資訊,提高每個成員的教研水平。同時,進一步注重對青年教師的培養,並多次安排青年教師參加青銅峽市教研室組織的各種教研活動,使他們能學習到先進經驗,提高教學水平。本學期我校青年教師張輝代表我校參加了中心學校的青年教師研討課活動,在連片教研活動中不但使自己得到了鍛鍊和提高也體現了我校全體語文教師的集體力量,從備課、講課、評課,大家都主動積極的參與,提出了寶貴的建議,這也說明條灘小學語文教研組是乙個具有很強凝聚力的團體。

六、注重網路教研活動的參與,運用好遠端教育資源。

我校語文教師都很注重提高自己的教學水平,他們積極參與到中心學校組織的每一次網路教研活動中去,把自己教學中的得與矢,困惑與喜悅,體會、收穫都同大家分享,完成了開學初制定的網路教研任務。向其他教師學習,並在教學中積極使用課件,通過使用課件,他們的課件製作水平得到了充分的發揮,使他們的課堂教學能力得到了提高。為了進一步適應現代教學技術的需要,針對本組成員的弱點,進一步提高課件製作的基本技能,教研組組織語文教師向網路教研水平高的教師請教學習,不斷提高自己的網路教研水平。

七、努力的方向:

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