為進一步加強校本教研，進一步加強我校特色工作研究，進一步提高我校課堂教學效率和效果，制定本學期校本教研活動實施方案。
一、學科教研組劃分：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物9個教研組。
二、包科領導及職責：數學：谷永華、物理：
常進召、化學：鄭紅敏、語文：馮翠茹、歷史：
常彥青、生物：閆文玲、英語：熊金霞、政治：
常進佳、地理：榮靜。
包科領導負責督促所包學科教研組完成活動計畫、總結，開展四次教研活動，完成乙個主題研究活動，督促所包學科組教師平時部落格建設情況。按時參加所包學科組教研活動並收集活動材料存檔。
三、教研組長職責：按照《東黃坨中學2013——2023年第一學期校本教研活動實施方案》在包科領導指導下制定活動計畫（包括活動計畫表），並組織開展本組活動。
四、教研組評價：期末包科領導對所有教研組活動開展情況和資料收集情況進行評價，評選3個優秀教研組，組員年末考核每人加0.2分。
五、校本教研內容及要求：
（一）、立足校本，抓質量研究
立足本校實際，加強教學質量研究，提高課堂教學效益。活動內容及組織要求：
1、如何規範編寫實用的講學稿
針對本學科特點，每人寫出乙份發言材料用於研討，教研組做好活動記錄，寫出有價值的活動總結。存檔材料：每人發言材料+活動記錄+總結（活動總結發布部落格）
2、做好中考試卷分析二次研討（縣分析會後一周內組織交流）
每人針對參會寫出不少於的體會文字，重點寫自己的新發現和今後的教學設想用於交流。教研組做好活動記錄，寫出有價值的活動總結。存檔材料：
每人發言材料+活動記錄+總結。（學習內容和體會文字發布部落格）
3、如何有效使用講學稿課例研討
通過集體備課，編寫講學稿，備課組研討如何使用。選一名備課組長進行課堂教學展示。教研組聽課，每人針對本課和自己在實施講學稿的過程中的成功和不足之處寫出不少於的文字材料進行交流，教研組做好活動記錄，並根據研討結果寫出乙份有價值的活動總結。
存檔材料：講學稿+每人的交流材料+活動記錄+總結（活動總結發布部落格）
4、「講學稿」實施經驗交流。
把自己在講學稿實施過程中的成功之處寫成文字材料進行交流。做好活動記錄和總結。存檔材料：交流稿+活動記錄+活動總結。
5、定時定點組織集體備課，確保集體備課研討的實效。
（二）、立足校本，開展主題研究：各教研組立足本組教學實際，自選乙個研究主題開展研究。有主題研究計畫，有四次過程研究材料，有階段總結。
年末交教務處存檔。備課組長配合教研組長組織實施。
（三）、立足校本，開展課題研究：參加課題研究教師，在主研教師的組織下積極開展課題研究活動，每學期不少於兩次，收集課題研究材料。課題負責人督促課題研究進展。
（四）、立足校本，開展網上研究：按照《建立教師部落格，搭建教師專業發展平台」考核實施細則》要求，加強部落格建設。包科領導和教研組長負責檢查本學科組部落格平時完成情況。
黃茅中學校本教研實施方案
2 集體備課 促教學反思 積極探索備課制度改革，試行集體備課制，總體思路是 提前備課，集體評議，個人修改，注重反思 即教師提前一周備課，然後教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課後撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處 學生的錯例等都記錄下來。這樣既加強了教師之間的學...
沙包中學校本教研實施方案
一 指導思想 認真貫徹落實省 市中小學教師校本研修工作會精神，以科學發展觀為指導，以促進校本研修內涵式發展為抓手，以提高教師隊伍整體素質為目標，以基礎教育改革和教師專業發展的實際需求為導向，以解決學校教育和教師教學實踐中存在的突出問題為突破口，以 優化教學模式，構建高校課堂 教改實驗的推進實踐研討為...
中學校本教研的實施方案
校本教研實是啟用學校組織潛能 持續創造經驗 系統解決問題的重要途徑，其涉及到教育教學各個方面的工作，集工作 研究 學習三位於一體，是提高教育教學質量，促進教師專業化發展，形成良好校園文化建設的重要保證。為使教師或教師群體能有計畫 有步驟的進行研究，特制訂校本教研實施方案。一 指導思想 堅持以教學為中...