為了優化師資隊伍建設，激發教師「自主學習、自我提高」的熱情，提高校本教研和課堂教學的實效性，提公升教師的職業幸福感，本學期學校啟動「名師工程」，並對名師實行動態管理。
一、指導思想
以培養合格教師為基本目標，以鑄造專家型、學者型教師為高階目標，把「名師」工作納入常規管理。通過「名師」評選活動，為每一位教師搭建乙個展示個人才華的平台和發展空間，鼓勵教師成名成家，形成我校獨特的榮譽獎勵體系，逐步規範教師隊伍的建設和管理，引導督促我校每位教師自主成長，追求卓越，並從中錘煉出一批有獨特建樹的名牌教師，不斷擴大學校的辦學影響和知名度，以適應學校的發展需要。
二、成立評選領導小組：
組長： 苟建政副組長：何素芳
組員： 何毅陳智利邵明春唐文勇
楊思玉董子勇薛闊太吳天建
三、成立評選專家小組：
組長： 楊旭副組長： 苟建政
組員：苟海泉李煒羅友鵬羅祥城李維斌騫鋒榮
何素芳何毅陳智利邵明春唐文勇楊思玉
四、評選範圍及名額
開封小學名師從本校在崗的一線教師中評選。共評選5名。
五、評選原則
堅持公平、公正、公開和實事求是的原則，注重教師職業道德，注重業務工作實績，注重群眾公認度，做到評選條件公開、評選程式公開、評選結果公開，同等條件考慮學科均衡，寧缺勿濫，成熟乙個是乙個。
六、評選條件
1．具有教師資格，具有專科及以上學歷，具有小學一級及以上職稱，具有任教學科相應等級的普通話證書，校齡滿三年。
2．師德高尚，愛崗敬業，無私奉獻，熱情指導青年教師。
3．教育教學質量高。近三年，所教班級的學科成績突出，所帶班級班風正、學風濃。
4．教育教學能力強，課堂教學水平高。具有自身的教學風格與個性，在同行中有較高知名度。近三年必須在縣及以上的各項教學比賽中獲得過等次獎。
5．教研能力強。具有強烈的科研意識、濃厚的科研興趣和強烈的科研參與欲；關注國內外的教育科研動態；能組織、主持乙個或多個課題的研究與試驗工作。近三年，有一篇以上**獲市級及以上獎項，或在正式期刊上發表（含課題）。
6．縣、市教學骨幹、學科帶頭人優先。
七、評選程式
1．本人申報：各參評教師個人填寫「開封小學名師申請表」向學校提出書面申請，並按要求上交有關評選材料。
2．評審考核：學校辦公室對申報教師上交的有關評選材料進行審核。學校專家評審小組對申報教師的課堂教學水平進行考核，校領導根據評審考核綜合情況研究確定校級「名師」。
3．結果公示：對正式入選校級「名師」者公示3天。公示無異議者，即為開封小學校級「名師」。
4．以下情形實行一票否決：
a師德師風、年度考核不合格的； b違法亂紀的。
八、評選辦法：
1.總分為100分，其中三年教學業績佔30%，課堂教學展示佔50%，教研成果佔20%。
2.教學業績取近三年綜合考核業績的平均數乘以30%計算，課堂教學由專家評審小組成員對競評者的公開課進行如實的評定給分（評分標準見課堂教學評分表），教研成果取近五年所取得的成績，見證件給分，具體計分辦法見下表：
注：課題負責人立項以相應欄對應級別的二等獎計分，結項以一等獎計分，參與人則減半計分。
九、「名師」職責
1．具有良好的職業道德，模範地履行職責，教學成績顯著，在教書育人諸方面為全校教師做出表率。
2．積極承擔學校的教研任務。每學年至少在市級以上獲獎或刊物發表**1篇。
3．發揮示範輻射作用。每學期至少上一節校級或校級以上的公開課、示範課，作一次學術研討專題報告。
4．每學期指導徒弟上一節研究課，兩年內為本校培養1名青年骨幹教師。
5．建立名師工作室，討論或指導教學。
6．每學期所任教班級的教學成績處於全校同級同科上等水平。
7．對外積極宣傳學校的教育教學試驗成果，努力為學校贏得更多的榮譽。
十、「名師」待遇
1．對於獲得校級「名師」的，學校頒發「名師」榮譽證書。
2．在職稱評聘中可以作為教學榮譽稱號享受校內加分。
3．優先派出校外學習、培訓、深造。
4．設立名師崗位津貼：100元/月。
十一、「名師」的管理
1．對名師實行目標管理，建立名師審查考評制度，每學期進行一次考核評估，學校考評組將根據名師的履職情況予以考核。對考核通過者，繼續享受有關待遇，考核未通過者，將取消名師榮譽稱號。
2．名師每年評選一次，一年期滿自行撤銷，相關待遇隨即終止。
3．在評為名師期間發生重大工作失誤，給學校聲譽帶來不良影響，調離、離開教學崗位或不能完成教學任務者，不服從學校管理或不安心從事教育教學工作，取消名師資格。
十二、本方案解釋權屬學校行政會。
二o一四年二月十六日
玉龍中心小學名師評選辦法
學校教育的中心工作是教學，教學質量是學校的生命線。為體現優教優酬，激勵教師愛崗精業，將精力用於學校教育教學，提高我校教育教學質量，特制定本辦法。第一章總則 1.1 玉龍小學 名師 工程以對教師榮譽激勵為主，以物質激勵為輔。1.2 玉龍小學 名師 分為三個級別 優秀教師 初級 骨幹教師 中級 明星教師...
教學名師評選辦法2019
關於印發 南京鐵道職業技術學院教學名師評選辦法 的通知 南鐵院人 2014 63號 作者 南京鐵道職業技術學院發布時間 2014年07月02日 各二級學院 部 處室，各直屬單位 為了表彰長期在教學第一線從事教學工作的優秀教師，激勵廣大教師關愛學生 嚴謹篤學 敬業奉獻，形成一批由教學名師領銜的優秀教學...
龍灣小學名師
龍灣小學名師 骨幹教師 培養計畫 一 指導思想和具體目標 認真貫徹各級教育工作會議精神，堅持 百年大計教育為本，教育大計教師為本 的思想，採取得力措施重點培養一批師德高尚 業務精良 知名度較高的名師，帶動和促進全校教師隊伍整體水平的提高，以適應學校教育發展的需要。二 主要措施 1 組織管理。成立 名...