陽春市實驗中學文明禮儀教育活動方案

2021-12-24 00:49:44 字數 2241 閱讀 5933

陽春市實驗中學

學生文明禮儀教育活動實施方案

一、指導思想

通過開展以「當文明學生、創文明班級、樹文明班風」為主題的系列教育實踐活動,以「說文明話、做文明人、展實中學子風采」為活動宗旨,教會學生「學會做人」,培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養,使學生明白「文明、禮儀」的重要性,人人爭當「文明學生」,形**與人之間彼此尊重,互相幫助的和諧關係,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,全方位提高學生文明素養。

二、活動目標

1、提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言更文明,行為更規範。革除陋習,人人爭做陽光青年。

2、學生能夠遵守公德、嚴於律己、禮貌待人,養成良好的行為習慣,做真正文明的中學生。

3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的鬥志,文明的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每乙個角落!

三、活動主題

「創禮儀學校,做文明師生」

四、活動時間

2023年03月至2023年3月

五、活動實施

第一階段:發動活動宣傳,營造良好氛圍(3月底)

1、利用好「國旗下講話」在全校師生中進行宣傳發動,為學校文明禮儀教育活動的開展奠定良好的**氛圍。

2、召開兩個會議,進行全面動員。在第6周星期一公升旗儀式召開全校動員會、第6周班會課開展「創禮儀學校,做文明師生」主題班會活動,進行廣泛宣傳,做到人人知曉禮儀,努力營造乙個文明禮儀教育活動的良好氛圍。

3、出好一期專題黑板報(第8周周五以前),年級與班級板報主題皆為「創禮儀之校,做文明師生」,並將拍照存檔。

4、利用校園廣播、黑板報、電子螢屏、宣傳欄等教育陣地,宣傳禮儀教育內容和意義等。

第二階段:組織實施階段(4月至7月)

1.廣播站、文學社開闢專欄**、刊登古典禮儀名言、名人禮儀故事等內容,繼承和弘揚文明古國、禮儀之邦傳統美德,營造良好的**氛圍。

2.各班利用班會課具體落實文明禮儀教育活動

(1)各班召開「創禮儀學校,做文明師生」主題班會,再次明確文明禮儀教育的重要性與迫切性,**文明禮儀教育片,學習實驗中學學生禮儀規範的內容。

(2)班級分組討論,討論校園學生十大不文明行為,第6周周五前以書面形式上報政教處,政教收集彙總出實驗中學學生十大不文明行為,張貼公布,併發到各班;第7周各班結合校園十大不文明行為,各班開展「告別不文明行為,做文明使者」優秀提案的評選活動,結合評選活動確定針對校園十大不文明現象的教育辦法。

(3)各班成立乙個「文明禮儀督察組」,準備一本禮儀實施記錄本,每日將班級裡發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊,並在每週的班會課上給予批評糾正或表揚,同時也為班級評選文明學生提供依據。

(4)各班出好一期以「文明禮儀」為主題的黑板報,各年級進行評比。

(5)大力推廣「您好、請、謝謝、對不起、再見」等文明禮貌用語,上課要集體起立說「老師好」,下課說「謝謝老師」,校園中遇到認識的老師要主動問好「某老師好」,校園中遇到不認識的老師或來賓也要主動問好「老師好」或「領導好」。

(6)每月在班上評選一名「文明之星」,於每月第乙個星期五上交團委,在學校表彰欄和**上進行宣傳表彰。

(7)積極開展「文明在我口中」 「文明在我手中」 「文明在我腳下」 「文明在我心中」系列活動。

第三階段:總結表彰階段(期末至下學期初)

1.開展「文明學生」評選活動。以班級為單位,參照評選標準,通過投票確定,評選人數為班級人數的8%。

2.開展「文明班級評比」活動。

3.召開文明禮儀教育活動總結大會,表彰各類先進,頒發證書。

六、主要措施和要求

(一)加強領導,廣泛動員,讓文明禮儀教育活動扎扎實實地開展起來。學校成立以書記為組長的文明禮儀教育活動領導小組,制定出行動計畫、實施方案,政教處採取措施,狠抓落實。

(二)建立監控、督導機制。團委負責建立監控和督導機制,以全體行政人員、值周老師和政教處德育老師、班主任為監督員。無論在什麼場所、什麼時間,只要發現不文明的言行,應立即予以指出,提出意見並做好記錄。

(三)加強考核和激勵機制,將文明禮儀教育活動開展情況,納入學生和班級的月常規考核中,將學生文明禮儀行為表現作為評比先進集體和個人的重點內容。工作成效顯著的給予表彰,對達到要求的班級和學生給予鼓勵。

(四)加大宣傳力度,通過宣傳櫥窗、班會、團隊活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一位教師、每乙個學生。

(五)大力推廣學校文明禮儀教育的成功經驗,樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣,發揮先進典型的示範和輻射作用,推動文明禮儀教育活動的深入開展。

(六)抓住教育契機,讓學生在體驗中接受教育,利用公益活動時間、寒暑假等時機,安排時間和內容,倡導學生走進社群、走進家庭,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,做文明禮儀的宣傳者、實踐者和示範者。

實驗中學文明禮儀養成教育活動方案

一 組織機構 1領導小組 2宣傳小組 3檢查小組 二 日常管理加強文明禮儀教育 1組織學習守則規範,並組織測試。2組織學習學校禮儀 家庭禮儀。3學習 青少年文明禮儀教育讀本 4平時文明禮儀檢查並及時記錄通報 5制定特殊不文明行為處理辦法 三 通過活動進行文明禮儀教育 1根據平時檢查,進行文明禮儀月流...

小學文明禮儀教育初探

摘要 我校結合本地實際情況提出 實施禮雅教育,為學生的幸福和發展奠基 辦學理念,並堅持以 禮儀 教育為主線,通過實施 禮雅教育 校本課程 開展 禮儀教育 文明禮儀伴我行 以及 校園禮儀之星 評選等活動開展,大力提公升了學生的文明禮儀素養,也為學生的健康成長,奠定了堅實的基礎。關鍵詞 小學文明禮儀 教...

縣實驗小學文明禮儀教育活動實施方案

為認真貫徹 中小學生文明禮儀教育指導綱要 弘揚中華民族禮儀傳統,大力推進我校文明禮儀教育工作,培養學生良好文明習慣,進一步提高我校全體師生文明素養,構建文明和諧校園,結合我校實際,特制定如下方案。一 指導思想 認真貫徹 中小學生文明禮儀教育指導綱要 以 師德師風建設 為依據,規範教師文明舉止,以 小...