濰城區教育局辦公室檔案
濰教辦發[2010] 50號
關於在全區開展「體育藝術2＋1專案」工作的通知
各中小學:
為進一步推動學校體育藝術教育的改革與發展，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育藝術活動，促進學生全面發展和健康成長，經研究決定在全區中小學實施「體育藝術2＋1專案」。
各學校要將實施體育藝術「2＋1專案」列入工作計畫，按照《體育藝術「2＋1專案」活動實施方案》的基本內容和要求，結合學校實際，制訂具體實施方案，認真組織實施；形成符合實際情況的體育藝術「2＋1專案」的長效機制；本專案列入年終綜合督導並擇優推薦參加《濰坊市中小學課外文體活動工程示範學校》評選；請各學校將體育藝術「2＋1專案」實施方案於6月12日前報教育局普教科。
聯絡**：8188709；郵箱：
附件:1.關於開展體育、藝術2+1專案活動的實施方案
2.體育藝術「2＋1專案」標準
2023年6月1日
主題詞：體育藝術 2+1專案活動通知
濰城區教育局辦公室2023年6月1日印發
共印55份
附件1:
關於開展體育、藝術2+1專案活動的
實施方案
為進一步推動我區學校體育和藝術教育的改革與發展，深化素質教育，根據市教育局關於體育藝術工作要求，結合我區實際，決定實施「體育、藝術2+1」專案，特制訂如下實施方案。
一、實施目標
中小學實施「體育、藝術2+1專案」旨在全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發展的教育方針，提公升「教育強區」品位，為打造濰城教育品牌注入新的內涵。具體要求是：在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社群文體活動的基礎上，我區中小學全面實施「體育、藝術2＋1專案」，即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。
二、實施原則
（一）實施「2+1專案」以促進學生的全面發展為指導思想，切實樹立終身體育的思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，系統地設計能切實提高****技能和鍛鍊能力的內容和方法體系。
（二）實施「2+1專案」以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心。設立適當的體育、藝術選修專案，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。
（三）實施「2+1專案」以學校為核心，以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎。逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校的體育、藝術專案傳統。
（四）實施「2+1專案」要通過轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導。提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足「2+1專案」對教師教學技能的較高要求。
三、實施措施
（一）加強領導，建立組織，有計畫地組織實施「2+1」工作
教育局成立 「體育藝術2+1專案」領導小組。領導小組負責領導和協調全區教育系統的兩體一藝教育工作。
各中小學要建立由校長任組長的實施「體育藝術2+1專案」領導小組，在學校領導小組指導下，由教導處組織班主任和專業教師具體負責實施。
（二）規範辦學，嚴格執行教學計畫
1.發揮「主渠道」作用。各校要嚴格執行國家頒發的教學計畫，把實施「2＋1專案」融入新課改之中，要以保證體育、**、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一「主渠道」的作用。
2.整合體藝課程目標。「體育、藝術2＋1專案」的組織者必須聯絡學校的實際情況，聯絡學生的實際水平和意願，選擇學習內容，使「2＋1專案」的指標落到實處。
3.確保課外活動時間。各中小學要引導師生樹立「健康第一」的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的課間體育活動時間。
（三）規範實施，確保「2+1專案」達標
1.採取教育局或學校雙向認定。學校由音體美教師負責，可結合期末考試，充分發揮教師業務能力與專長，全面科學地進行認定工作。
認定可採取本人現場表演、創作和測試等方法進行。美術類還應按標準規定數量的作品進行認定。學生獲得專案認定後，學校在成績冊中，設2+1專案認定專欄加以評定。
2.鼓勵學生通過體育藝術課程的學習，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得專案認定。
3凡標準中沒有列入的專案，根據本校實際情況，參考相似或相關專案的技能標準，學生也可以自願選擇參加山東省教育廳組織的學生藝術水平考試加以考評認定。
4.工作中要牢固樹立「安全第一」的指導思想，把握每乙個環節，落實安全責任。
附件2：體育藝術「2＋1專案」標準
「2+1專案」體育類：
—、體操類專案10項
（一）首選專案：包括藝術體操（形體練習）、健美操、舞蹈、技巧和輕器械體操（跳繩）
1.藝術體操（形體練習） 2.健美操 3.舞蹈 4.技巧 5.跳繩
（二）任選專案：雙槓、單槓、跳躍
1.雙槓 2.單槓 3．跳躍
（三）開放性專案：包括健美操、藝術體操
1.健美操 2.藝術體操
二、田徑類專案15項
（一）首選專案：耐久跑
（二）任選專案100公尺、跳高、跳遠、鉛球
（三）開放性專案：200公尺、400公尺、800公尺、110公尺欄、400公尺欄、**跳遠、撐桿跳、標槍、鐵餅、鏈球……
三、越野類專案8項
（一）首選專案：定向越野競賽
（二）任選專案：定向小組、團體接力賽
（三）開放性專案5項：定向自行車、定向划船，定向滑雪,水下定向賽和電單車定向賽……
四、球類專案10項
1.籃球 2.足球 3.排球 4.桌球 5.羽毛球 6.板羽球 7.毽球 8.網球 9.手球
10.壘球
五、民族傳統體育專案
（一）首選專案5項：武術水平二三（3—6）年級武術專案 ；水平四（7-9）年級首選武術專案
1.青年拳單練 2.健身拳 3.劍術 4.對練 5.短棍
（二）開放性專案20項 ；（形意、八卦、太極、南拳，八極、通臂、劈掛、翻子、象形、查、花、炮、紅、華，少林拳等各式傳統拳術及刀、槍、劍、棍等傳統器械）
六、游泳及《國家學生體質健康專案》
坐位體前屈、投沙包、立定跳遠、跳繩、踢毽子、400公尺跑（50公尺×8往返跑）、台階試驗、擲實心球、仰臥起坐、50公尺跑（25公尺×2往返跑）、1000公尺跑（男）、800公尺跑（女）、籃球、足球、排球等
「2＋1專案」藝術類
一、美術類14項
1．素描 2．中國畫 3．版畫 4．水彩（水粉畫） 5．漫畫** 6．雕刻 7．工藝 8．設計 9．楷書 10．行書 11．草書 12．篆刻 13．攝影 14．民間美術刺繡；編結；塑型；彩扎；印染；剪紙；針織。
二、**表演類11項
1．鋼琴 2．手風琴 3．電子琴 4．課堂教學樂器 5．中國民族樂器 6．中國少數民族樂器 7．西洋管弦樂器 8．聲樂 9．戲曲 10．曲藝 11．舞蹈
「2＋1專案」體育技能標準
（一）體操類
1.首選專案:藝術體操（形體練習）、健美操、舞蹈、技巧和輕器械體操（跳繩）
【藝術體操（形體練習）】
藝術體操是一項在**伴奏下，以徒手或手持輕器械進行練習的、以自然性和韻律性為基礎的體育運動。藝術體操動作自然、協調，通過練習能有效地提高練習者的柔韌、協調、靈敏、力量等身體素質，提高練習者對美的理解和表現能力，有助於樹立正確的審美觀，提高藝術修養，並能有效促使練習者形成健美的形體、高雅的氣質和端莊的儀表；藝術體操動作活潑，具有濃郁的現代氣息，練習者在鍛鍊中能夠陶冶情操、產生愉快的情緒，使心理狀態得到調節。
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