華榮小學「體藝2+1專案」實施方案
一、活動目的及意義
目的：「體藝2+1專案」的活動方案的制訂的，目的是為了貫徹全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展，促進課外文體活動的制度化和規範化。使學生從小樹立終身健身體育意識，通過活動，促進指導教師的業務水平和專業能力，造就一批高素質的體育、藝術指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促使文節、體育設施的投入力度。
通過學校的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生的全面發展奠定良好的基礎。
意義：目的在貫徹全面發展的教育方針，推動我校體育藝術的發展，鍛鍊健康的體魄，提高藝術素質，塑造完美的人格。
二、組織機構
組長：王孝華
副組長：黃世穩
組員：各班班主任，全體音、體、美任課教師。
三、實施措施：
1、 加強機構成員的理論學習和培訓，要求每位成員期初有計畫，期終有總結。
2、 積累、整理好全部資料，注意篩選，提公升，為學校期終的檢查和總結積累資料。
3、 充分利用校內現有的體育、藝術教育設施，根據實施情況，及時添置必要的新設施。
4、 進一步發揮本校傳統優勢專案，重點開展跳繩、桌球等的活動。
5、 採用輔導老師加班主任的實施模式，輔導老師指導技藝，班主任保證人員和時間的到位。
四、實施方法
（一）增加體育、藝術教育的投入，打好實施基礎。
體育教育設施。學校現有2副桌球臺，籃球、足球、排球、跳繩、羽毛球等，欠缺的是開展田徑活動的場地，隨著活動的開展，有望得到解決。學校將根據開展活動的專案和輔導老師的要求適當添置必要的裝置。
（二）充分發揮現有的音、體、美老師的潛能，高質量的開展活動。
學校將根據**，體育老師的專長和老師自己的興趣，認真挑選和落實各項活動的指導老師。促進專職師資的業務能力和科研能力。做到落實到位，檢查到位，總結到位。
（三）以校外資源為補充，力爭多點開花，全面開展活動。
學校現有的體藝教師不可能全面開展「體藝2+1專案」中的活動，為了滿足學生的不同愛好，學校還將在選擇有體藝特長的其他教師作為補充，加強輔導教師隊伍。全方位開展活動，豐富學生的學習內容。
（四）分工協作，認真落實，保證活動的質量
班主任是實施的主要組織者，班主任在參閱學校方案的基礎上，首先要制訂好本班實施「體藝2+1專案」的方案，充分做好動員工作，保證活動的普及率在85%，不讓學生失去學習的機會，要根據學生的意願和特長，指導學生報名，要充分利用體育活動的時間，加強對學生的技能指導，督促學生及時、認真地參加培訓活動。輔導教師要制訂好輔導計畫，調動每位學生的積極性，要充分利用上課時間、課外活動時間及假日活動時間對學生進行技能技巧的指導。爭取組內參與學生的達標率在80%以上。
五、「體藝2+1」開展的要求：
（1）全體參與，持之以恆。輪到的每次活動都要積極認真參加，作到不無故缺席。防止虎頭蛇尾的現象，開始很積極，慢慢的開始做逃兵了。
冰凍三尺非一日之寒，體育、藝術成績的取得是日積月累，不斷提高的過程，切忌一暴十寒，貴在堅持不懈，持之以恆。
（2）努力訓練，迎接考評。全校學生標準按三年發展規劃：合格率達85%以上，良好率達50%以上，優秀率達20%以上。專案考核採用等級制，評定等級分為：優秀、良好、及格。
（3）正確處理學習和訓練之間的關係：反對只注重文化課程的學習，忽視體育鍛煉、藝術素養的提高；也反對只沉溺於體育運動、藝術提高之中放棄文化課程的學習，這兩種極端的傾向。體育鍛煉、藝術薰陶是為了促進我們的身心健康，保持良好的精神狀態，提高我們的學習效率的。
同學們，我們的口號是：
每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。
我參與，我行動，我快樂，我健康。
最後希望我校在「體藝2+1目」上取得優異的成績
華榮小學
2011．09
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