油坊中學是一所農村鄉鎮中學，硬體建設相對落後，教師資源缺乏，學生外流比較嚴重，學生生源較差，尤其近幾年來，受各方面影響的原因，學生對學習沒有興趣，甚至產生了厭學、逃學的情緒。
基於以上各種原因，就如何改變這樣的局面成了成了我們共同關心的話題，幾年來，先後好幾位校長都做了大量的工作，致力於教學改革。我們學校先後實行過洋思中學的「三清」，杜郎口中學的「三三六」教學模式，但由於種種原因都沒有成功，實踐也證明了生搬硬套別人的教學模式，是不容易成功的。在這一情況下，吳同慶校長提出了「南學洋思，北學杜郎口」的口號，借鑑他人成功的經驗來改變我校的現狀，經過幾年的時間，我校的社會聲譽日益提高，學生人數急速增加，社會各方面、各級領導、學生家長關注度越來越高，實踐表明我校的課堂教學質量整體上是逐步提高的。
吳校長多次提出要結合我校實際，構建我們自己的教學模式。於是，我們各學科組在教務處的帶領下，形成以骨幹教師為龍頭的教研團隊，積極投入課堂教學模式的探索和研究之中。「365」教學模式就是借鑑他人成功經驗，結合我校實際而實施的一種全新的課堂教學模式。
一、「365」教學模式活動歷程
自2023年9月以來，在吳校長的領導下，在全體教師的不懈努力下，「365」教學模式在我校走過了一年的歷程。在這不平凡的一年裡，教師們付出了艱辛的汗水，也遇到過這樣或那樣的困難，但是我們堅信新課改的理念，堅持了下來。
我們每學期初都制定好學校教研計畫，詳細到排週計畫，每週安排兩名教師以「365」教學模式出公開課。（詳見教研活動記錄）
在2023年12月5日時，在我校舉行了油坊片聯片教研，推出了「365」教學模式，雖然這種教學模式當時還是雛形，可是在這次教研上得到了教研室領導的充分肯定，與會各學校校長和老師的大力讚賞。下面是當時活動的**。也正是這次教研給了我們極大的鼓舞和信心。
2023年6月5日，在我們舉行了油坊片「365」教學模式研討會，總結了「365」教學模式在我校實行一年來的經驗和成果，聽完「365」教學模式下的三節公開課後，與會領導和教師都給予了充分的認可，教師們都談了深刻的感受和體會。下面的**是這次大會的學時情境。
二、「365」教學模式推廣範圍
學年初，「365」教學模式涉及到的學科只有語文、數學、英語三個學科，只在四個班級試行，通過一學期的試行，發現這幾個班級的學生成績有很大程度上的提高，學生在綜合素質發展方面，也有明顯的變化。於是在下學期決定在全校推行「365」教學模式，學科也由原來的三科推廣到現在的語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等七個學科。
三、「365」教學模式的效果及成果
「365」教學模式在我校實行一年多來，對於學校發展方面和教師自身發展方面都有很大提高。
在學校發展方面，我校已成為清河縣僅有的有自主教學模式的三所教改學校之一，在社會上也有很大的影響力，提高了學校的聲譽。
在教師自身發展方面，「365」教學模式解決了教育教學的許多實際問題，為老師們提供了一種行之有效教學模式，提高了教師的教學業務水平，提高了教師駕馭課堂教學的能力，增強了教師對新課改的信心。由唐江朋老師主持的縣級課題《「365」課堂教學模式的研究》已成功立項。溫梅芳老師在縣優質課評比中榮獲二等獎，張紅芝老師在縣優質課評比中榮獲三等獎。
在教學質量方面，「365」教學模式實行一年來，通過全體教師的努力，學生的成績和綜合素質有了明顯的提高。
總知，在教育局領導的帶領下，我校教學改革工作在大步地向前發展，雖然在前進的過程中，遇到了這樣或那樣的困難或困惑，我們油坊人都堅持了下來；雖然也取得了一定的成績，但我們一點也沒有驕傲，也沒有停止不前，我們相信前方才是我們的終點站……
油坊聯片「365」教學模式研討會總結
油坊聯片 2014年6月5日，在油坊中學舉辦了油坊聯片 365 教學模式研討會。縣教研室趙主任 韋主任到會蒞臨指導工作，油坊片五所中學的校長和語文 數學 英語三科的骨幹教師等30多人參加了這次防片教研活動。油坊中學 365 教學模式已通過一年來的實踐，逐步得到完善，並取得了一定的成績，效果比較明顯，...
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