烏蘇市春曉雙語幼兒園家庭教育實施方案

2021-12-23 03:06:47 字數 4833 閱讀 6718

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社群教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動性、積極性、實效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化。

二、工作要點:

1、加強家長委員會工作,公路護欄網召開家委會座談會,發揮家委會的作用。

2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

3、做好網路論壇工作。

4、定期召開家長會,每次都制定乙個主題,請家長共同討論。

三、工作措施

1、家長委員會管理紮實有效。本學期,將在上學期的基礎上進一步完善家長委員會的相關職責,進一步加強與家長的聯絡,及時反饋家庭教育資訊,收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協調並參與幼兒園管理,進一步提高管理的實效。

2、採用多種形式,豐富家長學校的活動。

①、本學期初,根據幼兒園工作安排及工作的連續性,周密制定好各項計畫,做到有序實施。

②、按計畫認真實施。能注意理論聯絡實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,來發現和整個問題,並將改進措施落實到以後的工作中去。

③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗**。

3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新資訊,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

春曉雙語幼兒園

2023年3月1日

幼兒園家庭教育指導工作計畫

一、指導思想:

以國家教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區教育局家委會的領導下,認真貫徹實施《上海市中小學、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關係,積極尋求交流合作的機會,創造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質量,改善親子關係,為子女的發展提供良好的家庭教育環境。

二、工作重點和措施:

本學年我們要在「互動」上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,並在一定範圍內有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發揮幼兒園的實際教育功效。

(一)加強學習、宣傳,發揮幼兒園的教育指導功能。

1、加強教師們對家教認識的理論學習,充分發揮家長合作夥伴的作用,提高家教工作的實效。

2、採用有關教育專家來園講座和本園有經驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改程序,逐步提高家長的教育素質。

3、不斷豐富完善「上海市學前教育網」的家園互動管理平台,讓家長得到更多的資訊,了解最新的教育動態、決策,增加相互交流的渠道。

4、班級針對本班需要,經常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源資訊,提公升家長的教育意識和方法。

5、保健室根據季節變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發放衛生宣傳資料,提高家長的科學育兒知識和教養方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設,尋求多方位的家園溝通渠道。

1、充分發揮幼兒園環境的作用,讓孩子的作品布置環境,向**展示孩子在活動中的表現,使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關係。

2、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性、主動性。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據需要及時進行**家訪,要求保質保量,有效地解決雙方的矛盾和難題。

4、根據幼兒的實際行為表現,家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態度,促使幼兒的人格得到健全地發展。

(三)開展豐富的「家長參與」活動,促使家長真正成為合作者。

1、建立「家長建議箱」和每月一次的家委會在園辦公制度,並定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的合作夥伴,對教學工作起到督促作用。

2、開展素質教育徵文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經驗。

3、在園內或班內進行家長座談和交流,提出共同**教養中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育資訊方法。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭、社群生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育。

1、發揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社群的活動。

2、為社群孩子提供鍛鍊活動場地,做到資源共享。

3、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發展,奠定乙個良好的基礎。

三、具體活動安排:

活動時間活動內容

二月設立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計畫

三月講座:保健醫生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間、人員、要求

四月幼兒點心展示評比、反饋辦公情況並及時調整和家長學校籌備會議

五月由各班家長代表小組牽頭交流育兒經驗

六月請專家做講座

九月新生家長會

十月調整園級家委會成員並召開會議

十一月以年級組為單位進行家長論壇

十二月聽取家長建議總結工作

幼兒園家長學校工作計畫

工作目標:

提高廣大教師指導現代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養,不斷優化學校與家庭育人環境,改變

不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創優秀家長學校而努力。

具體措施:

一、加強家庭教育指導者隊伍的建設

1、結合家長學校工作,積極參加區組織的各項家庭教育業務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平。

2、學校定期組織教師開展有關"家庭教育"的學習培訓活動,100%完成今年區家庭教育專業化培訓任務。

3、定期開展指導講座,通過園、班級開設各種講座等形式,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法。

4、讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發展與擴大"中華家庭教育志願者"隊伍。

二、開展各種形式的家園同步教育

1、結合"三八節、敬老節、勞動節等節日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽、愛老人、愛勞動等教育。

2、通過"請進來的"的形式,請有教好家庭教育方法的家長介紹育兒經驗。

3、定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法。

4、向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識。

5、定期組織召開家委會,共同**幼兒的教育工作。

6、每班每學期開展不少於兩次的親子教育活動。

7、家長每月做好《不輸在家庭教育上》問答題。

三、建立形式多樣的家園聯絡方法

8、每班兩周一次家園之窗聯絡(定期調換教育內容及家園聯絡和教育指導)。

9、建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

10、學習辦好網上家長學校,不斷提高家教指導的質量。

四、努力建立"學習型"家庭

a)建立學習型家庭的理念,組織教師家長學習"學習型家庭建立指南"。

b)教師在工作中注意及時發現學習型家庭,並注意指導。

c)開設有關方面講座,提高家長建立"學習型家庭"的水平。

春曉雙語幼兒園

2023年3月1日

幼兒園「十一五」優秀家長學校工作計畫

一、指導思想

深入學習和推進家庭教育現代化的工作目標,不斷優化學校與家庭育人環境,提高教師指導現代家庭教育的能力和水平,提高家長教育子女的素養,促進現代學校制度研究的深入發展,促進學校、家庭、社群教育相結合的重要作用,開拓與形成家教特色機制,為學校的整體發展奠定良好的基礎。

二、重點工作和措施

1、建立健全家長學校組織機構

家長學校園長擔任校長,由分園園長及辦公室主任構成領導機構,分設家長委員會,負責家長的組織活動。分工明確,職責到人,做到對教學計畫的制定與實施、資料、活動等各項工作的管理。

定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,研究相應的教育內容,針對各年段幼兒心理特點,開展授課活動及時聽取家長意見,不斷改進工作。

2、科學管理,多種途徑提高教師家教指導水平與能力

a:組織教師學習「現代化教育理論」,開展家教專題教研活動。

b:組織家庭教育指導者參加學習與進修。

c:家庭教育管理者、指導者、志願者完成區家庭教育專業化培訓。

3、開闢多種渠道,輔導家長學習家庭教育理論

a、利用家長講座,向家長傳授教育理論,向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

b、利用幼兒園及各班開展的**,舉辦多種形式的網上家長學校,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過**形式向家長開發。

c、開展多種形式的「親子」家長活動,向家長介紹辦學理念、辦學特色等,以求得到家長的認同和支援。

d、利用班級「家園之窗」等方式,每月定期向家長出題,每學期有班級家庭教育常規工作的總結與反思。

4、注意科研意識的培養,辦出家長學校特色。

a:開展家庭教育課題研究,有針對性地進行家庭教育知道研究。

b;各班進行現代家庭教育個案課題研究,針對性指導家長改進教育方法。

5、建立幼兒園與社群互動的家庭教育長效機制。

a:開設「0-3歲親子園」的家教指導活動,將社群教育與幼兒園教育協調統一起來。

b:在社群形成一支「家庭教育志願者」隊伍,以點帶面擴充套件正確的家庭教育觀,充分發揮家長的優質資源與作用。

幼兒園家庭教育小知識

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關於幼兒園教育與幼兒家庭教育的

隨著社會的發展與進步,教育的意義與作用也日益突顯。在我國對外經濟的發展過程中,已有越來越多的人認識到教育在國家發展過程中的重要作用。作為基礎教育之基礎的幼兒園教育也隨之備受關注。幼兒園教育是人類教育的奠基階段,對人的發展起著極為關鍵的影響作用。同時,與之並列的幼兒家庭教育在人的發展過程中也起著積極的...