（四）尚德篤行，強化校風
1、新生入學教育成關鍵。一、七年級新生進校後，首先組織學生系統學習《中、小學生守則》、《中、小學生日常行為規範》及學校的校規校紀，學習並理解學校的「一訓三風」等特色文化內涵，學習校內外先進人物感人事蹟，及時幫助學生轉變角色，定位定目標，制定有效的成長計畫。
2、行為習慣養成是重點。面對絕大多數來自農村家庭的孩子，「留守」約佔40%，普遍孩子的行為表現較差。學校有針對性的對學生進行行為習慣的強化養成訓練，鼓勵學生爭做 「小紳士」、「小淑女」，有計畫地開展坐姿、站姿、、彎腰、舉手等行為培訓，並開展了課間操、集會等班級禮儀比拼活動。
3、違紀現象的糾正處理做及時。一旦發現學生中以大欺小、強行要錢、通宵進網咖、玩手機遊戲、聊天交「友」、看黃色書籍等比較嚴重的違紀現象，及時與班主任一起跟家長溝通，耐心做好學生的引導教育，以淨化校園風氣，營建良好的校園育人環境。
4、專題講座強身心。中學部每期分年級召開了2次以上學生會，開展了初中生心理健康、青春期健康、法制安全等專題講座，切實關注初中生的身心健康發展。
5、『留守』和殘疾兒童重關心。學校先後對8名在校「留守」及貧殘學生進行關愛，多次贈送禮物；中、小學圖書室堅持面向全體師生開放；鄉村少年宮定期開展活動；小學部建起了殘疾兒童資源活動室。總之，學校以多種形式來豐富孩子們的學習生活。
6、組織召開了4次全校學生家長會及全校學生家長家庭教育培訓會，成立了家長委員會，
達成家校合作育人。
二、重感恩，立大志
感恩教育做到點面結合，具體有效。
1、2023年春期組織了全校師生及家長千餘人參加的「感恩社會——讓生命充滿愛」大型宣講活動，聘請了孔子學會和諧之聲感恩教育巡講團到學校對師生及家長進行演講，學生與教師、學生與家長之間的愛的傾訴，感人萬分！現場交流互動活動催人淚下！此次對每乙個孩子的心靈都是一次愛的洗禮，不少學生還寫下了發自內心的感謝信，活動收到了超出預期的效果。
2、組織了部分少先隊員、青年志願者到特興敬老院、特興老街開展「學雷鋒」系列活動。打掃街道環境衛生，清除「牛皮癬」；到敬老院幫助老人們打掃衛生，整理衣物，給老人做按摩等。
3、2023年秋期組織了主題為「誦中華經典，築酒城新夢」中小學生故事演講比賽，手抄報、漫畫製作展評。
4、2023年秋期中學部組織了主題「感恩勵志」演講比賽、詩歌朗誦會、經典大合唱等系列活動，各班學生積極參與，通過不同形式的活動，對學生進行感恩勵志教育。
三、以活動，顯特色
充分利用各種節日特別是傳統節日，組織師生開展豐富多彩的活動，堅持以活動育人的原則。
（一）2023年春期活動彰顯「陽光實踐成長」本色：
1、聘請特興派出所李警官到學校進行法制專題講座，並開展了主題為「法制陽光伴我成長」中學生演講比賽，以增強學生的法制意識。
2、組織師生參加陽光體育鍛煉活動。組建了10個不同類別的活動隊。例如：
組建了師生男、女籃球隊，桌球隊。並堅持每天至少一小時鍛鍊活動。中、小學新編排了室內操，開展了中、小學生廣播操、籃球比賽活動。
體育大課間接受了區教育局檢查，受到好評。
3、學校充分利用資源，有效發揮德育基地的育人作用。中學部先後2次組織學生到走馬新村勞動實驗基地開展科技實踐活動，讓學生感受科學種植，學習先進的農業技術。學校聘請了龍馬潭區關工委領導、走馬新村蔬菜種植園的專家給學生在勞動現場進行授課，並分發了砍瓜、金邊蘭種子讓學生按要求科學試種，讓學生在勞動實踐中積累知識，並激發他們的學習興趣。
4、小學部開展了主題為「我快樂我成長」慶「六一」遊園活動，60餘名學生加入少先隊，表彰了「十佳少先隊員」、文明學生、三好學生。讓學生度過了乙個快樂的節日！
5、中、小學部組織學生參加四川省第九屆少兒書信比賽，上交作品600餘份，6名學生獲得瀘州市優勝獎。
（二）2023年秋期活動體現「夢想感恩讀書」特點：
1、開展了主題為「我的夢，中國夢」演講比賽、徵文比賽活動。組織學生參加瀘州市「一句話書評——好書飛夢想」主題徵文活動，部分學生獲獎。中學部張夢獲區級一等獎，彭方艷獲二等獎，楊濤獲三等獎。
2、組織全校師生**電影，接受愛國主義教育，並開展了影視教育徵文比賽，上交觀後感15篇，部分學生徵文作品獲得龍馬潭區教育局獎勵。八年級一班郭瑤的作品——《觀『男生賈里新傳』》獲一等獎；八年級一班羅瑩的作品——《觀『男生賈里新傳』有感》獲二等獎。
3、小學部在「建隊日」開展了系列活動。
4、認真組織學生訂閱《今日中學生》、《少年百科知識報》。全校完成《今日中學生》186份，中學生作文45份，少年百科知識報387份。學校在師生中開展讀書活動，要求師生堅持寫讀書筆記、讀書心得，並組織開展了讀書心得、手抄報展評活動。
四、弱點分析
1、小學部對學生的常規教育有待加強，比如吃零食現象、在校園內樓道上追打現象仍然嚴重，。中學部對問題學生的引導教育還不夠細緻。學校德育工作還應切實體現以人為本，給予學生更多人性化的關懷，特別是對問題學生的關懷，幫助學生樹立明確的人生發展目標既是乙個重點，又是乙個弱點。
2、各類活動開展較為零散，計畫的制定和活動的開展更應體現主題性、長效性、有效性。
龍馬潭區特興鎮中心學校
2023年11月26日
辛興鎮小學德育工作總結
為了確保我鎮德育工作的順利實施，我鎮把德育工作擺在重要位置來抓，並認真學習德育工作政策檔案來提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，現將本學期德育工作小結如下 一 深入開展小學生日常行為規範教育 班主任認真組織學生學習 小學學生日常行為規範 以促進學生全面發展為出發點和落腳點，加強班級管理...
2023年度興隴中學德育工作總結
2 強化管理，促進德育隊伍建設 本年度，學校關注德育隊伍的建設，定期召開辦主任會議和德育工作領導小組會議，商討 研究學校德育工作，建立德育保障機制。1 學習活動有保障 學校制定班主任學習制度，每兩周開展一次班主任學習。通過教師自培，參觀學習等形式深入開展學習活動。今年組織班主任學習 班主任工作藝術 ...
年德育工作總結
2012 2013學年 上 學校德育工作總結 本學期，根據學年初德育工作計畫，以小學生日常做法規範教育為抓手，以學生的日常做法規範教育為基礎，加強對學生的思想道德 做法規範和禮儀常規教育，堅持 突出重點，注重實效 地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，...